Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 3º ano do EM: Teste Aqui!

1. Leia o trecho abaixo:

“O professor disse que as aulas de matemática seriam mais fáceis, mas eu não sei se ele estava falando sério.”

O efeito de ironia no trecho pode ser identificado por:

• A) A afirmação do professor.
• B) A dúvida do narrador.
• C) O uso da palavra “fáceis”.
• D) A expressão “falando sério”.

2. Em uma frase como “Vamos comer, crianças!”, a vírgula indica:

• A) Que as crianças devem comer.
• B) Que a frase é uma interrogação.
• C) Que as crianças são o sujeito da frase.
• D) Que é um apelo direto às crianças.

3. Analise a frase: “A chuva caiu forte, mas o evento ocorreu normalmente.” A conjunção “mas” indica:

• A) Causa.
• B) Oposição.
• C) Conclusão.
• D) Adição.

4. No poema:

“O sol se despedia, / E a lua tinha medo.”

O “medo” da lua é um exemplo de:

• A) Antropomorfismo.
• B) Metáfora.
• C) Sinestesia.
• D) Aliteração.

5. A frase “Ele é um verdadeiro ‘gato’!” usa a palavra “gato” para:

• A) Se referir a um animal.
• B) Indicar que ele é bonito.
• C) Ironizar a aparência da pessoa.
• D) Falar sobre um amigo.

6. No texto “O céu estava tão azul que parecia um mar”, a comparação é feita por:

• A) Metáfora.
• B) Hipérbole.
• C) Comparação.
• D) Antítese.

7. Leia a frase: “Ela disse que não viria, mas eu não acreditei.” O “mas” serve para:

• A) Confirmar a afirmação anterior.
• B) Contradizer a expectativa.
• C) Indicar uma condição.
• D) Realçar a dúvida.

8. Qual o efeito de sentido da expressão “pés de lã” em uma narrativa?

• A) Indica força.
• B) Sugere delicadeza.
• C) Refere-se a um material específico.
• D) Indica uma condição climática.

9. “Estou tão feliz que poderia voar.” O que a expressão “poderia voar” representa neste contexto?

• A) Uma possibilidade real.
• B) Uma hipérbole.
• C) Uma ironia.
• D) Uma certeza.

10. A frase “Ela não é só bonita, é inteligente também.” a conjunção “não só… mas também” indica:

• A) Adição de informações.
• B) Exclusão de informações.
• C) Contraste entre as informações.
• D) Causa e consequência.

11. Leia o trecho: “Naquele dia, tudo parecia perfeito, até que começou a chover.” A pontuação indica:

• A) Que a chuva era esperada.
• B) Uma mudança de expectativa.
• C) Que o dia foi ensolarado.
• D) Uma sequência cronológica.

12. No texto “Ele é um leão na defesa dos seus amigos”, a palavra “leão” é um exemplo de:

• A) Metáfora.
• B) Comparação.
• C) Personificação.
• D) Ironia.

13. Na frase: “Ela falou de maneira tão doce que todos se encantaram.” O uso da palavra “doce” implica:

• A) Literalidade.
• B) Um efeito de sentido positivo.
• C) Um tom de ironia.
• D) Uma descrição física.

14. A frase “Ele fez tudo isso por amor.” O “isso” refere-se a:

• A) A um ato específico.
• B) A uma condição.
• C) A uma consequência.
• D) A um sentimento.

15. Considerando a frase “Se eu fosse você, não faria isso.” O “se” estabelece:

• A) Uma condição hipotética.
• B) Uma certeza.
• C) Um desejo.
• D) Uma dúvida.