Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 3º Ano do EM – 15 Questões

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 3º ano EM

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

⚡ Nível: Avançado

📋 Descritores SAEB: D1, D3, D4, D6, D14, D5, D12, D20

📅 Data de Criação: 12/08/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º Ano EM

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º Ano EM

Dados do Simulado

Escola: Escola XYZ

Aluno: ______________________

Data: __/__/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Leia o texto abaixo:

    “A leitura é uma janela para o mundo. Ela nos permite conhecer novas culturas, ideias e perspectivas. Através dos livros, podemos viajar sem sair do lugar.”

    Qual é o tema principal do texto?

    • A) A importância da leitura.
    • B) Os tipos de livros existentes.
    • C) As culturas do mundo.
    • D) A definição de leitura.
  2. Leia o fragmento abaixo:

    “O sol estava se pondo, e a luz dourada iluminava o céu. Era um espetáculo de cores que ninguém queria perder.”

    O que a expressão “espetáculo de cores” sugere sobre o pôr do sol?

    • A) Que é comum e sem graça.
    • B) Que é bonito e impressionante.
    • C) Que acontece todos os dias.
    • D) Que não é importante.
  3. Considere o texto:

    “A poluição do ar é um problema sério que afeta a saúde de milhões de pessoas. Para combatê-la, é necessário que todos façam a sua parte.”

    Qual é a informação implícita no texto?

    • A) A poluição é inevitável.
    • B) Somente o governo pode resolver o problema.
    • C) Cada um deve contribuir para a solução.
    • D) A poluição é um problema apenas em grandes cidades.
  4. A imagem abaixo mostra uma campanha publicitária sobre o uso de bicicletas:

    Campanha de bicicleta

    Qual é a finalidade deste tipo de texto?

    • A) Informar sobre os benefícios de andar de bicicleta.
    • B) Contar uma história sobre bicicletas.
    • C) Ensinar a consertar bicicletas.
    • D) Fazer uma pesquisa sobre o uso de bicicletas.
  5. Leia a seguinte frase:

    “O carro é mais rápido que a bicicleta, mas a bicicleta é mais saudável.”

    O que a frase expressa?

    • A) Um fato sobre a velocidade dos meios de transporte.
    • B) Uma opinião sobre os benefícios da bicicleta.
    • C) Uma comparação entre dois meios de transporte.
    • D) Um desejo de andar de bicicleta.
  6. Leia o texto abaixo:

    “O Brasil é um país rico em diversidade cultural. As tradições variam de região para região, refletindo a história e a influência de diferentes povos.”

    Qual é a principal ideia do texto?

    • A) A história do Brasil é monótona.
    • B) O Brasil tem uma única cultura.
    • C) A diversidade cultural é uma característica marcante do Brasil.
    • D) As tradições não são importantes.
  7. Leia o verso de um poema:

    “No silêncio da noite, a lua canta sua canção.”

    O que a expressão “lua canta” pode significar?

    • A) A lua emite sons.
    • B) A lua reflete a luz do sol.
    • C) A lua é uma metáfora para a beleza da noite.
    • D) A lua é um astro inanimado.
  8. Leia o texto:

    “Os cientistas descobriram uma nova espécie de planta que é capaz de purificar a água.”

    Qual é a informação explícita no texto?

    • A) A planta é bela.
    • B) A nova planta pode ajudar no tratamento da água.
    • C) A água é importante para a vida.
    • D) Os cientistas são importantes.
  9. Leia o seguinte diálogo:

    “Maria: Você viu como a cidade está cheia de árvores? João: Sim, é um lugar ótimo para viver!”

    Qual é a opinião de João sobre a cidade?

    • A) Ele não gosta da cidade.
    • B) Ele acha que a cidade é bonita.
    • C) Ele prefere a cidade do campo.
    • D) Ele está preocupado com o futuro da cidade.
  10. Leia a seguinte frase:

    “As redes sociais têm o poder de conectar pessoas ao redor do mundo.”

    Qual é o gênero textual da frase?

    • A) Narrativo.
    • B) Dissertativo.
    • C) Informativo.
    • D) Poético.
  11. Leia o texto:

    “A água é um recurso essencial para a vida. Sem ela, não poderíamos sobreviver. É importante economizá-la.”

    Qual é a ideia central do texto?

    • A) A água é abundante e não precisa ser economizada.
    • B) A água é importante, mas pode ser desperdiçada.
    • C) A água é vital e deve ser preservada.
    • D) A água é um recurso que pode ser facilmente substituído.
  12. Leia o texto:

    “A prática de esportes traz inúmeros benefícios para a saúde, como o aumento da resistência e a melhora na qualidade de vida.”

    Qual é a relação entre o esporte e a saúde, segundo o texto?

    • A) O esporte não influencia a saúde.
    • B) O esporte é prejudicial à saúde.
    • C) O esporte é benéfico para a saúde.
    • D) O esporte é apenas uma atividade de lazer.
  13. Leia a tirinha abaixo:

    Tirinha

    Qual é a mensagem que a tirinha transmite?

    • A) Uma crítica ao uso excessivo de tecnologia.
    • B) A importância de ler livros.
    • C) O valor da amizade.
    • D) A necessidade de viajar.
  14. Leia o texto:

    “Os diferentes estilos de música refletem a cultura de cada povo. Por isso, é importante valorizar a diversidade musical.”

    O que o autor quer transmitir com essa afirmação?

    • A) A música é uma forma de expressão cultural.
    • B) A música não tem relação com a cultura.
    • C) Todos os estilos de música são iguais.
    • D) A música deve ser ignorada.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: A) A importância da leitura.

    Descrição: O texto enfatiza a importância da leitura como meio de acesso ao mundo e novas experiências. Descritor SAEB: (D6)

  2. Resposta correta: B) Que é bonito e impressionante.

    Descrição: A expressão “espetáculo de cores” sugere uma beleza singular do pôr do sol. Descritor SAEB: (D3)

  3. Resposta correta: C) Cada um deve contribuir para a solução.

    Descrição: O texto implícito sugere que todos têm um papel a desempenhar na luta contra a poluição. Descritor SAEB: (D4)

  4. Resposta correta: A) Informar sobre os benefícios de andar de bicicleta.

    Descrição: A campanha visa conscientizar sobre as vantagens do uso de bicicletas. Descritor SAEB: (D12)

  5. Resposta correta: C) Uma comparação entre dois meios de transporte.

    Descrição: A frase compara a velocidade e os benefícios de dois meios de transporte. Descritor SAEB: (D14)

  6. Resposta correta: C) A diversidade cultural é uma característica marcante do Brasil.

    Descrição: O texto destaca a riqueza cultural do Brasil. Descritor SAEB: (D6)

  7. Resposta correta: C) A lua é uma metáfora para a beleza da noite.

    Descrição: A expressão é uma figura de linguagem que associa beleza à lua. Descritor SAEB: (D4)

  8. Resposta correta: B) A nova planta pode ajudar no tratamento da água.

    Descrição: A informação explícita é que a planta tem uma função positiva. Descritor SAEB: (D1)

  9. Resposta correta: B) Ele acha que a cidade é bonita.

    Descrição: A opinião de João é positiva em relação à cidade. Descritor SAEB: (D14)

  10. Resposta correta: C) Informativo.

    Descrição: A frase apresenta uma afirmação sobre as redes sociais de forma informativa. Descritor SAEB: (D12)

  11. Resposta correta: C) A água é vital e deve ser preservada.

    Descrição: O texto destaca a importância da água para a vida. Descritor SAEB: (D6)

  12. Resposta correta: C) O esporte é benéfico para a saúde.

    Descrição: O texto relaciona a prática de esportes a benefícios para a saúde. Descritor SAEB: (D6)

  13. Resposta correta: A) Uma crítica ao uso excessivo de tecnologia.

    Descrição: A tirinha sugere uma reflexão sobre a dependência tecnológica. Descritor SAEB: (D20)

  14. Resposta correta: A) A música é uma forma de expressão cultural.

    Descrição: O autor valoriza a música como um reflexo cultural. Descritor SAEB: (D20)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D6
2 D3
3 D4
4 D12
5 D14
6 D6
7 D4
8 D1
9 D14
10 D12
11 D6
12 D6
13 D20
14 D20

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como


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