Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 3º Ano do EM – 15 Questões

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Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola Estadual de Ensino Médio

Aluno: __________________________________

Data: ___/___/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta, assinalando-a com um “X”. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “Em tempos de crise, o que se espera de um líder é que ele saiba ouvir e dialogar com sua equipe.”

   Qual é a principal mensagem do autor sobre liderança?

   • A) O líder deve ser autoritário.
   • B) O diálogo é fundamental em momentos difíceis.
   • C) Os liderados devem se calar.
   • D) O líder deve evitar conversas.

2. Um artigo de opinião é um texto que:

   • A) Narra uma história fictícia.
   • B) Apresenta a visão pessoal do autor sobre determinado tema.
   • C) Relata informações científicas.
   • D) Descreve um evento histórico.

3. Leia a frase: “A vida é uma caixinha de surpresas.” O que essa expressão sugere?

   • A) A vida é muito previsível.
   • B) A vida pode nos surpreender com eventos inesperados.
   • C) A vida é feita apenas de coisas boas.
   • D) A vida é uma rotina sem novidades.

4. Sobre a intertextualidade, é correto afirmar que:

   • A) É a relação de um texto com outro texto.
   • B) É a cópia de um texto por outro autor.
   • C) É a leitura de um texto sem referências a outros.
   • D) É a reescrita de um texto em outra língua.

5. Leia o seguinte poema:

   “O sol se põe, a noite chega e com ela os sonhos.”

   O que o autor sugere com essa imagem?

   • A) A noite é um tempo de descanso e esperança.
   • B) O sol nunca volta a aparecer.
   • C) Os sonhos são sempre ruins.
   • D) A noite não tem importância.

6. Em um debate, é importante:

   • A) Impor suas ideias sem ouvir os outros.
   • B) Ouvir e respeitar as opiniões divergentes.
   • C) Ignorar as perguntas do público.
   • D) Focar apenas em atacar o oponente.

7. O que caracteriza um texto argumentativo?

   • A) Apresenta uma narrativa de ficção.
   • B) Tem como objetivo convencer o leitor.
   • C) Descreve um lugar de forma detalhada.
   • D) É um relato pessoal sobre uma experiência.

8. Qual dos seguintes textos é um exemplo de paródia?

   • A) Uma canção que imita outra de forma engraçada.
   • B) Um artigo científico sobre a biodiversidade.
   • C) Uma novela que retrata a vida cotidiana.
   • D) Um texto informativo sobre a história do Brasil.

9. O uso de metáforas em um texto serve para:

   • A) Tornar o texto mais enfadonho.
   • B) Enriquecer a linguagem e ampliar o significado.
   • C) Diminuir a clareza da mensagem.
   • D) Explicar tudo de maneira literal.

10. Ao escrever uma carta ao editor, o principal objetivo deve ser:

    • A) Contar uma história pessoal.
    • B) Expressar uma opinião sobre um tema relevante.
    • C) Fazer uma lista de compras.
    • D) Apresentar informações científicas.

11. Leia a frase: “Ela estava tão feliz que seu sorriso iluminou o ambiente.” O que a expressão “iluminou o ambiente” representa?

    • A) Uma descrição física do ambiente.
    • B) Uma metáfora para a alegria contagiante dela.
    • C) Uma afirmação literal sobre luz.
    • D) Uma comparação com a luz do sol.

12. Em um texto descritivo, o autor busca:

    • A) Convencer o leitor de um ponto de vista.
    • B) Retratar com detalhes uma cena, pessoa ou objeto.
    • C) Contar uma sequência de eventos.
    • D) Explorar um tema filosófico.

13. Qual a função de um subtítulo em um texto informativo?

    • A) Descrever personagens.
    • B) Resumir o texto inteiro.
    • C) Indicar o tema ou a parte do texto que será abordada.
    • D) Concluir o texto.

14. O que é a refutação em um texto argumentativo?

    • A) Apresentar argumentos que sustentam uma ideia.
    • B) Concordar com a ideia do oponente.
    • C) Contrapôr argumentos que contestam uma ideia.
    • D) Ignorar a posição contrária.

15. Leia a frase: “O silêncio é ensurdecedor.” Essa expressão é um exemplo de:

    • A) Uma afirmação lógica.
    • B) Uma antítese.
    • C) Um paradoxo.
    • D) Uma metáfora comum.

Gabarito Comentado

1. B – O diálogo é fundamental em momentos difíceis. (Habilidade: EM13LP01)
2. B – Apresenta a visão pessoal do autor sobre determinado tema. (Habilidade: EM13LP05)
3. B – A vida pode nos surpreender com eventos inesperados. (Habilidade: EM13LP06)
4. A – É a relação de um texto com outro texto. (Habilidade: EM13LP03)
5. A – A noite é um tempo de descanso e esperança. (Habilidade: EM13LP02)
6. B – Ouvir e respeitar as opiniões divergentes. (Habilidade: EM13LP05)
7. B – Tem como objetivo convencer o leitor. (Habilidade: EM13LP05)
8. A – Uma canção que imita outra de forma engraçada. (Habilidade: EM13LP03)
9. B – Enriquecer a linguagem e ampliar o significado. (Habilidade: EM13LP06)
10. B – Expressar uma opinião sobre um tema relevante. (Habilidade: EM13LP05)
11. B – Uma metáfora para a alegria contagiante dela. (Habilidade: EM13LP06)
12. B – Retratar com detalhes uma cena, pessoa ou objeto. (Habilidade: EM13LP02)
13. C – Indicar o tema ou a parte do texto que será abordada. (Habilidade: EM13LP01)
14. C – Contrapôr argumentos que contestam uma ideia. (Habilidade: EM13LP05)
15. C – Um paradoxo. (Habilidade: EM13LP06)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade para casa. Recomenda-se que os alunos sejam orientados a justificar suas escolhas, promovendo discussões sobre as respostas. As habilidades BNCC devem ser destacadas após a correção, para que os alunos compreendam a importância de cada uma delas em seu processo de aprendizagem.