Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 3º Ano do EM – 10 Questões

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 3º ano EM

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: informações implícitas, enredo narrativo, operadores argumentativos

📋 Descritores SAEB: D1, D10

📅 Data de Criação: 05/09/2025

Simulado SAEB – 3º Ano EM – Língua Portuguesa

Simulado SAEB – 3º Ano EM – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

  • Escola: Escola Estadual de Ensino Médio
  • Aluno: _____________________
  • Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

  1. Leia o trecho abaixo:

    “Era uma vez um pequeno príncipe que vivia em um planeta muito distante. Ele se sentia sozinho e decidiu explorar o universo em busca de amigos.”

    Qual é a principal informação implícita que podemos inferir sobre o pequeno príncipe?

    • A) Ele queria conquistar o universo.
    • B) Ele se sentia feliz em seu planeta.
    • C) Ele desejava companhia.
    • D) Ele era um príncipe muito poderoso.
  2. Em uma narrativa, os conflitos são essenciais para o desenvolvimento da história. Qual dos seguintes trechos apresenta um conflito gerador claro?

    • A) “Ela acordou cedo e preparou o café.”
    • B) “O dragão estava ameaçando a aldeia e precisava ser derrotado.”
    • C) “Ele gostava de ler livros antes de dormir.”
    • D) “A festa foi divertida e cheia de música.”
  3. Leia a seguinte frase:

    “Embora tenha chovido, decidimos ir ao parque.”

    Qual é a função do operador argumentativo “embora” na frase?

    • A) Introduzir uma ideia de consequência.
    • B) Apresentar uma condição.
    • C) Contrastar duas ideias.
    • D) Indicar uma certeza.
  4. Considere o seguinte parágrafo:

    “O sol se pôs lentamente, e a cidade se iluminou com as luzes dos postes. As pessoas começaram a sair de suas casas para aproveitar a noite.”

    Qual é a informação explícita que pode ser extraída desse texto?

    • A) A cidade é muito bonita.
    • B) As pessoas gostam de sair à noite.
    • C) O sol se pôs e a cidade ficou iluminada.
    • D) As casas são confortáveis.
  5. Leia a frase:

    “Se você estudar, conseguirá passar no teste.”

    Que tipo de relação a conjunção “se” estabelece nesta frase?

    • A) Causal.
    • B) Condicional.
    • C) Temporal.
    • D) Conclusiva.
  6. Em um conto, geralmente há um clímax que leva à resolução do conflito. Qual das seguintes opções representa uma resolução para um conflito narrativo?

    • A) “O herói teve uma infância difícil.”
    • B) “Depois de muitas lutas, o herói finalmente derrotou o vilão.”
    • C) “O vilão planejou seu ataque durante meses.”
    • D) “O herói se preparou para a batalha.”
  7. Leia o texto:

    “A tecnologia tem avançado rapidamente. Porém, ainda existem desafios a serem superados.”

    Qual é a ideia central do texto?

    • A) A tecnologia não é confiável.
    • B) O avanço tecnológico é inquestionável.
    • C) A tecnologia traz avanços e desafios.
    • D) Os desafios tecnológicos são fáceis de resolver.
  8. Considere a frase:

    “Para que possamos ter um futuro melhor, é necessário preservar o meio ambiente.”

    O que a expressão “para que” indica nessa frase?

    • A) Causa.
    • B) Consequência.
    • C) Finalidade.
    • D) Oposição.
  9. Leia o seguinte trecho:

    “Ela não apenas ganhou o prêmio, mas também foi reconhecida por seu trabalho.”

    Qual é a função do conectivo “não apenas… mas também” nesse contexto?

    • A) Indicar uma ideia de comparação.
    • B) Apresentar uma condição.
    • C) Adicionar informações.
    • D) Contrastar ideias.
  10. Em uma narrativa, os personagens têm papéis importantes. Qual dos seguintes itens caracteriza o papel do protagonista?

    • A) É o vilão da história.
    • B) É o personagem que enfrenta os conflitos principais.
    • C) É aquele que aparece apenas no final da história.
    • D) É o narrador da história.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: C) Ele desejava companhia.

    Descrição: A informação implícita sugere que a solidão do príncipe o levou a explorar o universo. Descritor trabalhado: D1.

  2. Resposta correta: B) “O dragão estava ameaçando a aldeia e precisava ser derrotado.”

    Descrição: O conflito gerador é claramente apresentado, indicando a necessidade de ação. Descritor trabalhado: D10.

  3. Resposta correta: C) Contrastar duas ideias.

    Descrição: O operador “embora” estabelece um contraste entre a chuva e a decisão de ir ao parque. Descritor trabalhado: D1.

  4. Resposta correta: C) O sol se pôs e a cidade ficou iluminada.

    Descrição: A informação explícita é sobre a iluminação da cidade após o pôr do sol. Descritor trabalhado: D1.

  5. Resposta correta: B) Condicional.

    Descrição: A conjunção “se” indica uma condição para a realização de um evento. Descritor trabalhado: D1.

  6. Resposta correta: B) “Depois de muitas lutas, o herói finalmente derrotou o vilão.”

    Descrição: Esse trecho apresenta a resolução do conflito, um elemento chave da narrativa. Descritor trabalhado: D10.

  7. Resposta correta: C) A tecnologia traz avanços e desafios.

    Descrição: A ideia central aborda tanto os avanços quanto os desafios da tecnologia. Descritor trabalhado: D1.

  8. Resposta correta: C) Finalidade.

    Descrição: A expressão “para que” indica um objetivo ou finalidade a ser alcançada. Descritor trabalhado: D1.

  9. Resposta correta: C) Adicionar informações.

    Descrição: O conectivo “não apenas… mas também” é utilizado para adicionar informações complementares. Descritor trabalhado: D1.

  10. Resposta correta: B) É o personagem que enfrenta os conflitos principais.

    Descrição: O protagonista é normalmente o personagem central que lida com os principais conflitos da narrativa. Descritor trabalhado: D10.

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritores SAEB
1 D1
2 D10
3 D1
4 D1
5 D1
6 D10
7 D1
8 D1
9 D1
10 D10

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para revisar conteúdos abordados ao longo do semestre. Avalie as respostas dos alunos, dando ênfase às explicações do gabarito comentado, para auxiliar na compreensão dos conceitos. É importante discutir as respostas e promover um diálogo sobre as interpretações e a construção de significados nos textos. Encoraje os alunos a refletirem sobre o que aprenderam, especialmente em relação às informações implícitas e ao enredo narrativo.


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