Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 2º Ano: Parlendas Divertidas
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Etapa: 2º ano EF
📝 Número de Questões: 10
🎯 Tema Principal: parlendas
⚡ Nível: Básico
📅 Data de Criação: 26/08/2025
Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa
Dados do Simulado
Escola: Escola Primária
Aluno: ___________________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente as questões a seguir e escolha a alternativa correta para cada uma delas. Você pode contar com a ajuda do seu professor e dos colegas. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 40 minutos.
Questões
-
Qual é a principal característica das parlendas?
- A) São sempre longas e complexas.
- B) São rimas que têm uma sonoridade divertida.
- C) São textos informativos sobre animais.
- D) São poemas de amor.
-
Leia a parlenda abaixo:
“O sapo não lava o pé, não lava porque não quer…”
Qual a mensagem que essa parlenda traz?
- A) Que o sapo é muito limpo.
- B) Que o sapo não gosta de água.
- C) Que o sapo é desleixado com a higiene.
- D) Que o sapo adora se sujar.
-
Qual das alternativas abaixo é uma parlenda?
- A) “A vaca foi pro brejo.”
- B) “O gato comeu a comida.”
- C) “A abelha faz mel.”
- D) “Na floresta, tudo é belo.”
-
Complete a frase: As parlendas são usadas para…
- A) fazer receitas.
- B) contar histórias de terror.
- C) divertir e entreter.
- D) ensinar matemática.
-
O que é necessário para entender uma parlenda?
- A) Apenas ler uma vez.
- B) Compreender o ritmo e a rima.
- C) Memorizar todas as palavras.
- D) Focar apenas na moral da história.
-
Leia a parlenda:
“Boi da cara preta, pega essa criança!”
O que essa parlenda sugere?
- A) Que o boi é gentil.
- B) Que o boi gosta de brincar com crianças.
- C) Que é uma brincadeira de medo.
- D) Que o boi é amigo das crianças.
-
Qual a função de uma parlenda?
- A) Contar informações científicas.
- B) Fazer os leitores refletirem sobre a vida.
- C) Proporcionar diversão e rimas.
- D) Ajudar em cálculos matemáticos.
-
Qual das opções abaixo é uma característica de parlendas?
- A) Utilizam linguagem formal.
- B) Têm um tom sério.
- C) Possuem rimas e ritmo.
- D) Falam sobre temas tristes.
-
Leia a parlenda:
“A pata, a pata, a pata é minha amiga…”
O que a repetição de “a pata” traz para a parlenda?
- A) Aumenta a seriedade do texto.
- B) Destaca a amizade e a diversão.
- C) Torna a leitura mais complicada.
- D) Faz o texto ficar mais curto.
-
O que você deve fazer para aprender uma parlenda?
- A) Decorar sem entender.
- B) Ler e praticar com amigos.
- C) Ignorar o ritmo.
- D) Focar apenas nas palavras difíceis.
Gabarito Comentado
| Questão | Resposta Correta | Explicação |
|---|---|---|
| 1 | B | As parlendas são conhecidas por sua sonoridade divertida e rítmica. |
| 2 | C | A mensagem é que o sapo é desleixado com a higiene, que é o foco da parlenda. |
| 3 | A | Essa é uma parlenda popular entre crianças, caracterizada por sua rima. |
| 4 | C | As parlendas são utilizadas principalmente para entreter e divertir as crianças. |
| 5 | B | Compreender o ritmo e a rima é essencial para entender as parlendas. |
| 6 | C | Essa parlenda é uma brincadeira que provoca um leve medo nas crianças. |
| 7 | C | As parlendas têm como função principal proporcionar diversão através de rimas. |
| 8 | C | As parlendas são caracterizadas por seu ritmo e rimas. |
| 9 | B | A repetição destaca a amizade e a diversão, que são temas comuns nas parlendas. |
| 10 | B | Para aprender uma parlenda, é importante ler e praticar com amigos. |
Análise das Habilidades
- (EF12LP04) As questões abordam a leitura e compreensão de textos em colaboração, enfatizando a identificação e interpretação de parlendas como gênero textual.
Orientações para o Professor
Ao aplicar este simulado, incentive os alunos a discutirem suas respostas em grupo, promovendo a colaboração e a troca de ideias. Avalie não apenas as respostas corretas, mas também a capacidade de interpretação e a participação nas discussões. Utilize este simulado como uma oportunidade para reforçar o conceito de parlendas e sua importância na cultura infantil.
