Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 2º Ano do Ensino Fundamental
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Etapa: 2º ano EF
📝 Número de Questões: 10
⚡ Nível: Intermediário
📅 Data de Criação: 25/08/2025
Cabeçalho de Identificação
Escola: Escola Municipal de Educação Infantil
Aluno: ________________________________
Data: ___/___/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você acha correta, marcando com um X. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 30 minutos.
Questões
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Leia o texto abaixo:
“A lua é um satélite natural da Terra. Ela brilha à noite e faz parte das histórias que contamos.”
Qual é o tema principal do texto?
- A) As estrelas no céu
- B) A história da lua
- C) O brilho da lua
- D) A lua e suas funções
-
Qual é o gênero textual do texto lido na questão 1?
- A) Poema
- B) Conto
- C) Texto informativo
- D) Música
-
Observe a imagem abaixo:
Qual fruta é representada na imagem?
- A) Banana
- B) Maçã
- C) Laranja
- D) Uva
-
Leia a frase: “O cachorro correu atrás do gato.”
Qual é o sujeito da frase?
- A) O cachorro
- B) O gato
- C) Corre
- D) Atrás
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Manuel tem 3 balas e ganhou mais 2. Quantas balas Manuel tem agora?
- A) 4
- B) 5
- C) 6
- D) 7
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Qual palavra é um adjetivo na frase: “A casa azul é linda”?
- A) Casa
- B) Azul
- C) É
- D) Linda
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Leia a tabela abaixo:
Fruta Quantidade Bananas 5 Maçãs 3 Qual é a fruta que tem mais quantidade na tabela?
- A) Bananas
- B) Maçãs
- C) Ambas têm a mesma quantidade
- D) Nenhuma
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Se a frase “O gato dorme” fosse reescrita na forma negativa, como ficaria?
- A) O gato não dorme
- B) O gato dorme não
- C) Dorme o gato
- D) Não dorme o gato
-
Qual é a rima da palavra “coração”?
- A) Cão
- B) Sol
- C) Pão
- D) Mar
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Em uma festa, 10 crianças dançaram. Se 3 crianças saíram, quantas ainda estão dançando?
- A) 5
- B) 6
- C) 7
- D) 8
Gabarito Comentado
- D – A lua e suas funções. O texto aborda a lua como um satélite e seu brilho à noite.
- C – Texto informativo. O texto fornece informações sobre a lua.
- B – Maçã. A imagem representa uma maçã.
- A – O cachorro. O sujeito da frase é quem realiza a ação.
- B – 5. 3 + 2 = 5.
- B – Azul. É o adjetivo que qualifica a casa.
- A – Bananas. Tem maior quantidade na tabela (5).
- A – O gato não dorme. Essa é a forma negativa.
- A – Cão. É uma rima com “coração”.
- C – 7. 10 – 3 = 7.
Análise das Habilidades
- EF15LP01 – Identificar o tema de um texto.
- EF15LP02 – Reconhecer gêneros textuais.
- EF15LP03 – Ler e interpretar imagens.
- EF15LP04 – Identificar sujeito e predicado.
- EF15MA01 – Resolver problemas de adição e subtração.
- EF15LP05 – Identificar adjetivos em frases.
- EF15MA02 – Ler e interpretar tabelas.
- EF15LP06 – Formar frases negativas.
- EF15LP07 – Identificar rimas.
- EF15MA03 – Resolver problemas contextuais.
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. O professor deve incentivar os alunos a lerem com atenção e a justificarem suas escolhas. Após a correção, faça uma discussão em grupo sobre as respostas, destacando os conteúdos abordados e as habilidades trabalhadas.
