Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 2º Ano do EF – 10 Questões

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: _______________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente as questões e escolha a alternativa correta. Você terá 30 minutos para completar o simulado.

Questões

1. Leia a frase: “O gato pulou sobre o cachorro.” Qual é a grafia correta da palavra “gato”?

   • A) gatu
   • B) gato
   • C) gatuo
   • D) gatti

2. Qual das opções abaixo é uma nova palavra que pode ser formada pela remoção da sílaba inicial da palavra “cachorro”?

   • A) cachorro
   • B) rorro
   • C) chorro
   • D) horro

3. Qual das palavras a seguir apresenta a correspondência regular direta entre letra e fonema?

   • A) doce
   • B) vovô
   • C) pato
   • D) queijo

4. Marque a alternativa que apresenta uma palavra com sílabas CV (consoante-vogal).

   • A) sol
   • B) casa
   • C) pé
   • D) barco

5. Qual das palavras abaixo contém uma marca de nasalidade?

   • A) gato
   • B) pão
   • C) sol
   • D) carro

6. Qual é a letra que representa o som inicial da palavra “biscoito”?

   • A) B
   • B) T
   • C) C
   • D) D

7. Como se escreve a palavra “cachorro” em letra cursiva?

   • A) cachorro
   • B) cachorro
   • C) cachorro
   • D) cachorro

8. Complete a frase: “O gato e o rato correram.” Como as palavras estão segmentadas?

   • A) Oga to e o ra to correram.
   • B) O ga to e o ra to correram.
   • C) O gato e o rato correram.
   • D) Ogat o e o rat o correram.

9. Qual é a alternativa correta para completar a frase: “Eu gosto de ____ na escola.”?

   • A) lê
   • B) lêr
   • C) lê
   • D) ler

10. Qual das opções abaixo é uma frase corretamente pontuada?

    • A) O cachorro está latindo!
    • B) o cachorro está latindo
    • C) o cachorro está latindo!
    • D) O cachorro, está latindo!

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B) gato

   Habilidade BNCC: EF02LP01 – Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas.

   Explicação: A palavra “gato” está grafada de forma correta, enquanto as outras opções apresentam erros de grafia.

2. Resposta correta: C) chorro

   Habilidade BNCC: EF02LP02 – Remover e substituir sílabas para criar novas palavras.

   Explicação: “Chorro” é o resultado da remoção da sílaba “ca” da palavra “cachorro”.

3. Resposta correta: C) pato

   Habilidade BNCC: EF02LP03 – Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas.

   Explicação: A letra “p” representa o som inicial da palavra “pato”, correspondendo corretamente ao fonema.

4. Resposta correta: B) casa

   Habilidade BNCC: EF02LP04 – Ler e escrever palavras com sílabas CV.

   Explicação: “Casa” possui a estrutura CV nas duas sílabas.

5. Resposta correta: B) pão

   Habilidade BNCC: EF02LP05 – Ler e escrever palavras com marcas de nasalidade.

   Explicação: A palavra “pão” apresenta a nasalidade representada pelo til.

6. Resposta correta: A) B

   Habilidade BNCC: EF02LP06 – Perceber o princípio acrofônico.

   Explicação: A letra “B” é o som inicial da palavra “biscoito”.

7. Resposta correta: A) cachorro

   Habilidade BNCC: EF02LP07 – Escrever palavras nas formas imprensa e cursiva.

   Explicação: A palavra “cachorro” deve ser escrita corretamente em letra cursiva.

8. Resposta correta: C) O gato e o rato correram.

   Habilidade BNCC: EF02LP08 – Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases.

   Explicação: A frase está corretamente segmentada, facilitando a compreensão.

9. Resposta correta: D) ler

   Habilidade BNCC: EF02LP01 – Utilizar a grafia correta de palavras conhecidas.

   Explicação: “Ler” está escrito corretamente, enquanto as outras opções apresentam erros.

10. Resposta correta: A) O cachorro está latindo!

    Habilidade BNCC: EF02LP01 – Utilizar pontuação correta nas frases.

    Explicação: A frase está corretamente pontuada com a exclamação no final.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar o conhecimento dos alunos sobre as habilidades de Língua Portuguesa do 2º ano. Recomenda-se que o professor revise as questões antes da aplicação e esteja preparado para discutir as respostas com os alunos, promovendo um espaço para esclarecimento de dúvidas e reforço dos conteúdos abordados.