Simulado de Matemática para 2º Ano EF: Desafios e Gráficos!

Simulado SAEB – Matemática – 2º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 2º ano EF

📝 Número de Questões: 6

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Ler, identificar ou comparar dados estatísticos expressos em gráficos (barra simples, colunas simples ou pictóricos)

⚡ Nível: Intermediário

📋 Habilidades BNCC: EF02MA22, EF02MA23, EF02MA01, EF02MA03, EF02MA12, EF02MA14, EF02MA15, EF02MA16

📅 Data de Criação: 04/05/2026

Simulado Matemática – 2º ano EF

Simulado de Matemática – 2º Ano do Ensino Fundamental

Identificação

Escola: Escola ABC

Aluno: ______________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente na folha de respostas. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 30 minutos.

Questões

  1. Em uma pesquisa realizada na sala de aula, 10 alunos gostam de futebol, 5 gostam de basquete e 8 gostam de vôlei. Qual gráfico representa corretamente essa pesquisa?

    Gráfico de Colunas

    • A) Gráfico A
    • B) Gráfico B
    • C) Gráfico C
    • D) Gráfico D
  2. Um professor pediu para que os alunos contassem quantos brinquedos eles têm em casa. Após a pesquisa, os dados foram organizados em uma tabela. Se 12 alunos têm mais de 5 brinquedos, quantos alunos têm menos de 5 brinquedos, considerando que o total de alunos é 30?

    • A) 18
    • B) 12
    • C) 10
    • D) 8
  3. Na festa de aniversário de Maria, foram servidos 30 salgadinhos. Se 12 eram de queijo e o restante era de carne, quantos salgadinhos de carne foram servidos?

    • A) 18
    • B) 12
    • C) 15
    • D) 20
  4. Observe o gráfico abaixo que mostra a quantidade de frutas compradas em uma feira:

    Gráfico de Barras

    Qual fruta teve a maior quantidade comprada?

    • A) Banana
    • B) Maçã
    • C) Laranja
    • D) Uva
  5. Em uma corrida de 100 metros, Pedro correu 30 metros, Ana correu 50 metros e Tiago correu 20 metros. Quem correu mais?

    • A) Pedro
    • B) Ana
    • C) Tiago
    • D) Todos correram a mesma distância
  6. Na sala de aula, 15 alunos têm cachorro, 10 têm gato e 5 têm ambos. Quantos alunos não têm nenhum desses animais?

    • A) 10
    • B) 5
    • C) 15
    • D) 20

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: A) Gráfico A

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02MA22)

    O gráfico deve representar a quantidade de alunos que gostam de cada esporte, permitindo uma comparação visual clara.

  2. Resposta correta: A) 18

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02MA23)

    Se 12 alunos têm mais de 5 brinquedos, então 30 – 12 = 18 alunos têm menos de 5 brinquedos.

  3. Resposta correta: A) 18

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02MA01)

    30 – 12 = 18 salgadinhos de carne foram servidos.

  4. Resposta correta: B) Maçã

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02MA22)

    A maior quantidade no gráfico corresponde às maçãs, facilitando a comparação das frutas.

  5. Resposta correta: B) Ana

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02MA03)

    Ana correu 50 metros, o que é mais do que Pedro (30 metros) e Tiago (20 metros).

  6. Resposta correta: D) 20

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02MA03)

    Se 15 alunos têm cachorro e 10 têm gato, considerando os que têm ambos, restam 20 alunos sem esses animais.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF02MA22
2 EF02MA23
3 EF02MA01
4 EF02MA22
5 EF02MA03
6 EF02MA03

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula com o objetivo de avaliar a compreensão dos alunos sobre gráficos e tabelas. As questões foram elaboradas para estimular a interpretação de dados e a comparação de quantidades. Incentive os alunos a explicar suas respostas e a discutir as estratégias utilizadas para resolver as questões.


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