Simulado de Matemática para 2º Ano EF: Desafios do SAEB!

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola do Futuro

Aluno: _____________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta. Marque a letra da resposta que você considera certa. Você tem 45 minutos para responder todas as questões.

Questões

1. Um grupo de alunos tem 25 bolinhas. Se eles ganharem mais 15 bolinhas, quantas bolinhas terão ao todo?
   • A) 35
   • B) 40
   • C) 45
   • D) 50
2. Maria tem 48 figurinhas e seu irmão tem 32. Quem tem mais figurinhas e quantas a mais?
   • A) Maria, 16
   • B) Irmão, 16
   • C) Maria, 32
   • D) Irmão, 32
3. Em uma corrida, Carlos correu 3 voltas e Fernanda correu 2 voltas. Quantas voltas eles correram juntos?
   • A) 4
   • B) 5
   • C) 6
   • D) 7
4. Um cesto tem 100 maçãs. Se eu tirar 25 maçãs, quantas maçãs restarão?
   • A) 75
   • B) 80
   • C) 70
   • D) 85
5. Qual é o dobro de 12?
   • A) 20
   • B) 22
   • C) 24
   • D) 26
6. Em uma caixa, há 45 lápis. Se 10 lápis quebraram, quantos lápis inteiros permanecem na caixa?
   • A) 30
   • B) 35
   • C) 40
   • D) 50
7. Se eu tenho 5 maçãs e dou 2 para um amigo, quantas maçãs eu ainda tenho?
   • A) 3
   • B) 4
   • C) 5
   • D) 6
8. Um ônibus tem 30 lugares. Se 12 estão ocupados, quantos lugares ainda estão livres?
   • A) 18
   • B) 20
   • C) 22
   • D) 24
9. João comprou 3 pacotes de balas, cada um com 5 balas. Quantas balas João tem no total?
   • A) 10
   • B) 12
   • C) 15
   • D) 18
10. Ana tem 50 reais e quer comprar chocolates que custam 5 reais cada. Quantos chocolates ela pode comprar?
    • A) 8
    • B) 9
    • C) 10
    • D) 11
11. Em uma prateleira, há 12 livros. Se eu colocar mais 8 livros, quantos livros haverá na prateleira?
    • A) 18
    • B) 20
    • C) 22
    • D) 24
12. Se você tiver 30 balas e dividir igualmente entre 5 amigos, quantas balas cada amigo receberá?
    • A) 5
    • B) 6
    • C) 7
    • D) 8
13. Um aluno contou 75 canetas. Ele estima que tem mais 25 canetas em casa. Quantas canetas ele acha que tem no total?
    • A) 90
    • B) 100
    • C) 110
    • D) 120
14. Um desenho tem 20 estrelas. Se eu adicionar mais 10 estrelas, quantas estrelas o desenho terá?
    • A) 25
    • B) 30
    • C) 35
    • D) 40
15. Se eu tiver 16 maçãs e quero fazer suco, quantas metades de maçã eu terei?
    • A) 8
    • B) 12
    • C) 16
    • D) 32

Gabarito Comentado

1. A) 35 – Habilidade: EF02MA06 – Adição simples de números.
2. A) Maria, 16 – Habilidade: EF02MA03 – Comparação de quantidades.
3. C) 5 – Habilidade: EF02MA06 – Adição simples de números.
4. A) 75 – Habilidade: EF02MA06 – Subtração simples de números.
5. C) 24 – Habilidade: EF02MA08 – Dobro de um número.
6. B) 35 – Habilidade: EF02MA06 – Subtração simples de números.
7. A) 3 – Habilidade: EF02MA06 – Subtração simples de números.
8. A) 18 – Habilidade: EF02MA06 – Subtração simples de números.
9. C) 15 – Habilidade: EF02MA07 – Multiplicação como adição de parcelas iguais.
10. C) 10 – Habilidade: EF02MA07 – Divisão simples.
11. A) 18 – Habilidade: EF02MA06 – Adição simples de números.
12. B) 6 – Habilidade: EF02MA07 – Divisão simples.
13. B) 100 – Habilidade: EF02MA02 – Estimativa e adição.
14. B) 30 – Habilidade: EF02MA06 – Adição simples de números.
15. D) 32 – Habilidade: EF02MA08 – Metade de um número.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou em casa. É importante que o professor explique cada habilidade antes de iniciar o simulado. Após a correção, discuta as respostas com os alunos, enfatizando as habilidades BNCC trabalhadas e as estratégias utilizadas para resolver cada questão.