Relatório de Desempenho do Aluno Juca – 5º Ano Turma B
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno juca, da 5º ano, turma B, da escola EE Maria de Macedo Rodrigues, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Silvana Dourado.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Juca
Turma: 5º Ano – Turma B
Escola: EE Maria de Macedo Rodrigues
Professor(a) Responsável: Silvana Dourado
1. Comportamento
Juca se relaciona bem com os colegas, mostrando uma certa facilidade para interagir em momentos positivos. Contudo, em determinadas situações, ele apresenta dificuldades de auto regulação emocional, resultando em ações agressivas em relação aos colegas, incluindo meninas. Ele tende a ofender os colegas com xingamentos e frequentemente entra em confronto com o professor.
2. Participação
O aluno demonstra uma alteração de humor que interfere em seu desempenho. Quando Juca está focado, consegue interagir e participar das aulas de forma satisfatória, mas é necessário que seja instigado a realizar as atividades. A participação nas aulas tende a oscilar muito, dependendo do seu estado emocional no dia.
3. Frequência
Juca costuma faltar à escola com frequência, e nos dias em que comparece, geralmente chega atrasado. Essa irregularidade pode impactar diretamente seu aprendizado e desenvolvimento nas atividades escolares.
4. Comentários dos Professores
Os professores observam que Juca tem potencial para avançar no seu aprendizado. No entanto, sua falta de interesse nos estudos é uma barreira significativa. Ele apresenta dificuldades na organização da escrita e no registro das atividades propostas. Em matemática, Juca demonstra um raciocínio lógico, compreende a ordem dos números e consegue interpretar problemas, realizando-os de forma parcial envolvendo as quatro operações básicas.
5. Considerações Finais
É importante que Juca receba apoio tanto na gestão de suas emoções quanto no desenvolvimento de habilidades acadêmicas. Um acompanhamento mais próximo em sala de aula e a promoção de um ambiente positivo podem auxiliá-lo a melhorar seu desempenho e comportamento.
