Prova – tabuada (1º ano)
Tema: tabuada
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 5
Prova de Matemática – 1º Ano
Tema: Tabuada
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Instruções: Leia atentamente as perguntas e escolha a alternativa correta ou responda como solicitado. Boa sorte!
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Questão 1: Múltipla Escolha
A tabuada é muito útil para a gente resolver várias contas. Vamos pensar na tabuada do número 2. Qual é o resultado de 2 x 3?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
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Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações abaixo sobre a tabuada e marque V para verdadeiro e F para falso:
1. A tabuada nos ajuda a aprender a somar. ___
2. Multiplicar é fazer adições repetidas. ___
3. A tabuada do 10 tem resultado sempre maior do que 10. ___
4. Não precisamos usar a tabuada para resolver contas simples. ___
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Questão 3: Completar a Frase
Complete a frase a seguir utilizando as palavras: “multiplicação”, “resultados”, “fácil”, “soma”.
A tabuada ajuda a entender a ________, pois ela mostra como fazer adições repetidas e nos dá ________ para diferentes números.
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Questão 4: Questão Dissertativa
Imagine que você está ajudando seu amigo a entender a tabuada do 5. Escreva como você explicaria para ele o que é a tabuada do 5 e dê 3 exemplos de multiplicação usando esse número (por exemplo, 5 x 1, 5 x 2, etc.).
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Questão 5: Desafio Prático
Maria tem 4 caixas, e em cada caixa há 6 maçãs. Use a tabuada para descobrir quantas maçãs Maria tem no total.
Responda: _______ maçãs.
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Gabarito
Questão 1: b) 6
Justificativa: 2 x 3 é igual a 6. A tabuada é utilizada para facilitar esse cálculo, resultado que representa a soma 2 + 2 + 2.
Questão 2:
1. F – A tabuada ajuda a multiplicar, não a somar diretamente.
2. V – A multiplicação realmente é uma soma repetida.
3. F – A tabuada do 10 tem resultados menores que 10 até o 10 x 1.
4. V – Para contas simples, pode-se somar sem a tabuada.
Questão 3: A tabuada ajuda a entender a multiplicação, pois ela mostra como fazer adições repetidas e nos dá resultados para diferentes números.
Justificativa: A resposta correta demonstra a compreensão do conceito básico de multiplicação e sua relação com a adição.
Questão 4: Resposta dissertativa variada. Exemplo de resposta: “A tabuada do 5 mostra como multiplicar. Por exemplo, 5 x 1 = 5, 5 x 2 = 10 e 5 x 3 = 15.”
Justificativa: A resposta deve refletir a compreensão do conceito e a aplicação prática da tabuada.
Questão 5: 24 maçãs.
Justificativa: Utilizando a tabuada, 4 x 6 resulta em 24. Portanto, Maria tem 24 maçãs no total.
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Esta prova abrange variedade de questões sobre o tema tabuada, promovendo a compreensão e aplicação prática, sempre alinhada ao desenvolvimento esperado para alunos do 1º ano, segundo a BNCC.
