“Prova de Sociologia: Questões sobre Ética Profissional”
Tema: ética profissional
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Sociologia
Questões: 15
Prova de Sociologia: Ética Profissional
Instruções: Leia as questões atentamente e escolha a alternativa que você considera correta. As questões abordam o tema ‘ética profissional’ com ênfase na prática psicopedagógica. Boa sorte!
Questões
1. A ética profissional pode ser entendida como um conjunto de princípios que orientam a atuação de um profissional. Quando se fala na profissão de psicopedagogo, qual é o impacto de não seguir esses princípios éticos?
a) Aumento da produtividade no trabalho
b) Desvalorização da profissão
c) Maior satisfação dos alunos
d) Melhora na relação com a família
2. Quais dos seguintes valores éticos são fundamentais na atuação do psicopedagogo, de acordo com o código de ética da Psicopedagogia?
a) Confidencialidade e respeito
b) Lucro e prestígio
c) Competitividade e inovação
d) Interesse próprio e apatia
3. Considerando a relação entre profissão e responsabilidade social, qual afirmação é verdadeira?
a) Profissionais com ética não precisam se preocupar com a comunidade
b) A ética profissional está desconectada da responsabilidade social
c) O psicopedagogo deve atuar de forma a promover o bem-estar da comunidade
d) A ética é apenas uma formalidade na formação do psicopedagogo
4. Quando se fala em ética na psicopedagogia, o que significa o princípio da confidencialidade?
a) Poder compartilhar informações em redes sociais
b) Respeitar e não divulgar informações pessoais dos alunos e familiares
c) Garantir que todos saibam sobre as dificuldades do aluno
d) Informar à escola sobre todos os problemas relatados pelos alunos
5. Em situações de conflito de interesse, um psicopedagogo deve:
a) Ignorar o conflito e seguir trabalhando normalmente
b) Priorizá-lo em benefício próprio
c) Buscar orientação profissional e evitar prejudicar o aluno
d) Colocar seus interesses pessoais em primeiro lugar
6. Sobre a relação entre ética e prática profissional, escolha a alternativa correta:
a) A prática ética é opcional, desde que o profissional tenha formação adequada
b) A ética está diretamente ligada à credibilidade e confiança no trabalho do psicopedagogo
c) Apenas os profissionais recém-formados precisam se preocupar com ética
d) A prática ética é necessária apenas em situações de fiscalização
7. Qual das seguintes atitudes demonstra um compromisso ético por parte de um psicopedagogo?
a) Aceitar presentes de alunos e suas famílias
b) Estar sempre disponível apenas para os alunos mais favorecidos
c) Escutar atentamente as dificuldades apresentadas por todos os alunos
d) Evitar atender alunos com dificuldades sociais
8. A responsabilidade social na atuação do psicopedagogo implica em:
a) Focar apenas em resultados acadêmicos
b) Ignorar a questão emocional dos alunos
c) Contribuir para o desenvolvimento integral do aluno na comunidade
d) Ser indiferente às realidades sociais que afetam os alunos
9. Qual aspecto da ética profissional é mais relevante para a construção de vínculos de confiança com alunos e famílias?
a) Autoridade absoluta do psicopedagogo
b) Transparência e respeito às diferenças
c) Ignorar as opiniões dos alunos
d) Focar apenas nas normas da instituição
10. Quando um psicopedagogo identifica uma situação de abuso emocional em um aluno, sua responsabilidade ética é:
a) Ignorar a situação para não se envolver
b) Denunciar a situação de forma imediata e anônima, protegendo o aluno
c) Conversar com o aluno e buscar ajuda apenas se solicitado
d) Compartilhar a informação com outros alunos para obter apoio
11. A ética profissional pode ser dividida entre ética deontológica e ética consequencialista. No contexto da psicopedagogia, a perspectiva deontológica enfatiza:
a) As consequências das ações praticadas
b) O cumprimento de deveres e normas éticas
c) A busca de resultados assertivos independente da ética
d) A flexibilidade nas normas estabelecidas
12. Quais são os possíveis desafios éticos enfrentados por um psicopedagogo?
a) Trabalhar com várias metodologias sem consideração ética
b) Manter a confidencialidade das informações enquanto se colabora com a escola
c) Expandir seu negócio a partir dos alunos atendidos
d) Ignorar a formação contínua em ética
13. Na prática psicopedagógica, a interação com a família do aluno deve ser pautada por:
a) Confiabilidade e falta de diálogo
b) Exclusão nas decisões sobre o processo educativo
c) Respeito, comunicação clara e envolvimento contínuo
d) Apenas orientação uma vez por semestre
14. Um psicopedagogo que se recusa a aceitar um aluno por questões de origem social está demonstrando:
a) Ética profissional adequada
b) Um comprometimento com a inclusão e certificação
c) Preconceito e falta de responsabilidade social
d) Um posicionamento neutro sobre ética
15. As decisões éticas no trabalho do psicopedagogo devem ser baseadas em:
a) Economia de recursos e tempo
b) Normas sociais e a busca pelo sucesso pessoal
c) Reflexão crítica sobre o impacto das ações no aluno e na sociedade
d) Ignorar a opinião da equipe pedagógica
Gabarito e Justificativas
1. b – A desvalorização da profissão pode ocorrer devido à falta de ética.
2. a – Confidencialidade e respeito são valores centrais na ética da psicopedagogia.
3. c – O psicopedagogo deve considerar sua atuação como um meio de promover o bem-estar.
4. b – A confidencialidade é fundamental na proteção do aluno e sua privacidade.
5. c – Buscar orientação e evitar prejudicar o aluno é a atitude correta em caso de conflitos.
6. b – A ética está intrinsicamente ligada à credibilidade do profissional.
7. c – Escutar todos os alunos é uma demonstração clara de compromisso ético.
8. c – É essencial que o psicopedagogo contribua para o desenvolvimento social dos alunos.
9. b – Transparência e respeito são essenciais para construir confiança.
10. b – Denunciar e agir para proteger o aluno é um dever ético.
11. b – A ética deontológica foca em deveres e normas.
12. b – Manter a confidencialidade e colaborar de forma ética é um desafio relevante.
13. c – A interação deve ser pautada por respeito e comunicação.
14. c – A recusa por questões sociais demonstra preconceito.
15. c – A ética deve ser baseada em reflexões sobre o impacto das ações.
