“Prova de Sociologia: Durkheim, Weber e Marx no 1º Ano”
Tema: emile durkheim e o fato social
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Sociologia
Questões: 10
Prova de Sociologia – 1º Ano do Ensino Médio
Tema: Emile Durkheim, Fato Social, Max Weber e Ação Social, Karl Marx e Luta de Classes
Instruções: Leia atentamente cada questão, assinale a alternativa correta e justifique sua escolha no espaço reservado.
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Questão 1
Emile Durkheim é considerado um dos fundadores da sociologia moderna. Uma de suas principais contribuições foi a definição do conceito de “fato social”. De acordo com Durkheim, qual das alternativas a seguir descreve de forma mais precisa um fato social?
a) A prática individual de um hábito
b) O comportamento de um grupo em um evento específico
c) Qualquer dação ou relação que ocorre nos indivíduos, sem impacto social
d) Um padrão de ação coletiva que exerce uma influência coercitiva sobre os indivíduos
Questão 2
Durkheim identificou diferentes tipos de solidariedade que podem organizar as sociedades. Qual é a característica mais marcante da solidariedade orgânica, segundo sua análise?
a) Baseia-se na similaridade e uniformidade dos indivíduos
b) É caracterizada pela interdependência dos indivíduos em uma sociedade complexa
c) Predomina em sociedades tradicionais e simples
d) Refere-se à força das tradições e costumes hereditariedade
Questão 3
A obra “O Suicídio”, de Durkheim, busca explicar um fenômeno social a partir de fatores sociais. Qual é a categoria de integração social associada a um aumento nas taxas de suicídio conforme a análise de Durkheim?
a) Altruísta
b) Egoísta
c) Fatalista
d) Anômica
Questão 4
Max Weber propôs a noção de “ação social”. Segundo Weber, a ação social é determinada por:
a) Motivações que são exclusivamente racionais
b) O comportamento de acordo com normas, respaldado por valores subjetivos
c) As condições econômicas predominantes
d) Apenas fatores culturais e tradicionais
Questão 5
Um dos conceitos centrais na teoria de Karl Marx é o da luta de classes. Essa luta ocorre principalmente entre:
a) As classes sociais em um contexto homogêneo
b) Os proprietários dos meios de produção e os trabalhadores
c) As comunidades tradicionais e os grupos urbanos
d) Os indivíduos que buscam interesses pessoais iguais
Questão 6
Ao analisar a luta de classes, Marx enfatiza a relação de produção. Sua crítica às condições socioeconômicas reflete a ideia de que:
a) A riqueza é distribuída de maneira justa entre todos
b) A classe trabalhadora deve buscar o conformismo para ter paz social
c) As desigualdades estruturais são inerentes ao sistema capitalista
d) A luta de classes é uma fase passageira e não influencia a história
Questão 7
Qual das alternativas a seguir melhor resume a função social que Durkheim atribuía aos fatos sociais?
a) Mediar relações pessoais e afetivas
b) Regular a conduta social, criando normas e padrões
c) Incentivar a individualidade e a liberdade de expressão
d) Proporcionar formas de entretenimento e lazer
Questão 8
Na análise do comportamento social, Weber discute a importância do “tipo ideal”. O que caracteriza um tipo ideal em sua pesquisa?
a) Um modelo de comportamento perfeito a ser seguido
b) Uma representação simplificada de características comuns em ações sociais
c) Uma crítica à falta de normas na sociedade contemporânea
d) Um padrão exclusivamente econômico de comportamento
Questão 9
A teoria de Durkheim enfatiza o papel da educação como um fato social. Como a educação contribui para a coesão social segundo Durkheim?
a) Promovendo a competição entre alunos
b) Transmitindo valores e normas essenciais da sociedade
c) Excluindo grupos marginalizados
d) Ensinando habilidades técnicas para o mercado de trabalho
Questão 10
A ideia de “anomia” utilizada por Durkheim refere-se a:
a) A falta de normas e valores claros em uma sociedade
b) Um estado de coesão social ideal
c) A uniformidade em uma sociedade homogênea
d) O respeito às tradições e costumes estabelecidos
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Gabarito e Justificativa
1. d – Um padrão de ação coletiva que exerce uma influência coercitiva sobre os indivíduos: Esse é o conceito fundamental de fato social, algo que transcende o indivíduo.
2. b – É caracterizada pela interdependência dos indivíduos em uma sociedade complexa: A solidariedade orgânica surge em sociedades mais complexas e interconectadas.
3. b – Egoísta: Durkheim argumenta que a falta de integração social pode levar ao suicídio egoísta.
4. b – O comportamento de acordo com normas, respaldado por valores subjetivos: A ação social para Weber envolve a interpretação das ações considerando razões e significados.
5. b – Os proprietários dos meios de produção e os trabalhadores: Essa é a clareza do conceito de luta de classes na visão marxista.
6. c – As desigualdades estruturais são inerentes ao sistema capitalista: Marx vê essas desigualdades como uma característica fundamental do capitalismo.
7. b – Regular a conduta social, criando normas e padrões: Durkheim vê os fatos sociais como reguladores essenciais da vida em sociedade.
8. b – Uma representação simplificada de características comuns em ações sociais: O tipo ideal fornece um quadro teórico para entender ações.
9. b – Transmitindo valores e normas essenciais da sociedade: A educação é vista como um meio de inculcar coesão social.
10. a – A falta de normas e valores claros em uma sociedade: “Anomia” descreve um estado de desregulamentação e confusão social.
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Esta prova e o gabarito visam estimular a análise crítica e a compreensão dos conceitos centrais da sociologia, alinhados às competências e habilidades esperadas da BNCC.
