Prova de Matemática: Valores Absolutos e Estatística para 4º Ano
Tema: valor relativo, absoluto, cardinal e ordinal e ideia de estatística
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Valor Relativo, Absoluto, Cardinal e Ordinal; Ideia de Estatística
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## Questões
### Questão 1: Múltipla Escolha
Qual dos números abaixo representa uma quantidade total?
A) 4º lugar
B) 10 maçãs
C) 1ª cidade
D) 300 habitantes
### Questão 2: Verdadeiro ou Falso
O valor cardinal indica apenas a posição de um elemento em uma sequência.
(A) Verdadeiro
(B) Falso
### Questão 3: Completar a Frase
O valor ordinal é utilizado para indicar __________ de um determinado item em uma lista ou sequência.
### Questão 4: Múltipla Escolha
Em uma competição, se Ana ficou em 3º lugar e João em 1º lugar, quem teve um valor ordinal maior?
A) Ana
B) João
C) Ambos têm o mesmo valor
D) Não é possível determinar
### Questão 5: Dissertativa
Explique com suas palavras o que significa valor absoluto e dê um exemplo no cotidiano.
### Questão 6: Múltipla Escolha
Em um levantamento, 15 crianças disseram que adoram chocolate e 10 disseram que gostam de baunilha. Qual é o valor absoluto dos que amam chocolate?
A) 10
B) 15
C) 25
D) 5
### Questão 7: Verdadeiro ou Falso
Os números cardinais são usados para contagem e indicam quanto há de algo.
(A) Verdadeiro
(B) Falso
### Questão 8: Múltipla Escolha
Em um gráfico, se tivermos 20 pessoas que gostam de música e 15 que gostam de esportes, qual é o valor relativo de pessoas que gostam de música em relação ao total?
A) 20%
B) 57%
C) 75%
D) 80%
### Questão 9: Dissertativa
Você possui 4 laranjas e 7 bananas. Determine o valor cardinal de frutas que você tem e explique a diferença entre valor cardinal e valor ordinal.
### Questão 10: Completar a Frase
Quando somamos e analisamos os resultados, estamos fazendo uma __________.
### Questão 11: Múltipla Escolha
Qual é a diferença principal entre um valor absoluto e um valor relativo?
A) Absoluto é sempre maior que o relativo
B) Relativo é sempre maior que o absoluto
C) Absoluto é um número fixo e relativo depende de um contexto
D) Não há diferença
### Questão 12: Verdadeiro ou Falso
Um valor cardinal pode ser utilizado em contextos de classificação, como posições em um pódio.
(A) Verdadeiro
(B) Falso
### Questão 13: Múltipla Escolha
Em um campeonato com 30 times, se 10 times ganham e 20 perdem, qual a porcentagem de times que ganharam?
A) 33%
B) 25%
C) 50%
D) 75%
### Questão 14: Dissertativa
Descreva um exemplo da sua rotina onde você pode aplicar o conceito de estatística.
### Questão 15: Múltipla Escolha
Se em uma pesquisa 40% das crianças gostam de brincar ao ar livre, qual é o valor relativo de crianças que não gostam de brincar ao ar livre se a pesquisa tem 50 crianças participantes?
A) 30
B) 20
C) 40
D) 50
### Questão 16: Completar a Frase
A média é uma medida __________ que permite entender o conjunto de dados.
### Questão 17: Múltipla Escolha
O número de livros lidos por semana de cada aluno foi: 2, 3, 5 e 7. Qual é a moda desses dados?
A) 2
B) 3
C) 5
D) 7
### Questão 18: Verdadeiro ou Falso
A ideia de estatística pode ajudar a entender melhor as preferências de uma turma, como a cor favorita.
(A) Verdadeiro
(B) Falso
### Questão 19: Dissertativa
Quais são as principais partes de um gráfico e como elas ajudam na interpretação de dados?
### Questão 20: Múltipla Escolha
Qual dos exemplos abaixo não representa um dado estatístico?
A) Número de alunos na escola
B) Idade de cada aluno
C) O que você comeu no café da manhã
D) Altura média da turma
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## Gabarito
### Questão 1: B – 10 maçãs
Justificativa: O valor absoluto refere-se a uma quantidade total.
### Questão 2: B – Falso
Justificativa: O valor ordinal indica posição, enquanto o cardinal indica quantidade.
### Questão 3: posição
Justificativa: O valor ordinal indica a posição de um item.
### Questão 4: B – João
Justificativa: O valor ordinal refere-se à colocação, onde 1º é superior a 3º.
### Questão 5: Resposta exemplo: O valor absoluto refere-se à contagem total de itens. Exemplo: 8 maçãs.
Justificativa: O aluno deve explicar de forma clara, demonstrando compreensão.
### Questão 6: B – 15
Justificativa: O valor absoluto é o número total de crianças que amam chocolate.
### Questão 7: A – Verdadeiro
Justificativa: Os números cardinais são usados para contagem.
### Questão 8: B – 57%
Justificativa: 20/35 = 0,57 ou 57%.
### Questão 9: Valor cardinal é 11 (4 laranjas + 7 bananas). A diferença é que cardinal conta e ordinal classifica.
Justificativa: A explicação clara dos conceitos é fundamental.
### Questão 10: análise
Justificativa: A resposta correta indica que o aluno está captando a ideia de análise estatística.
### Questão 11: C – Absoluto é um número fixo e relativo depende de um contexto
Justificativa: A diferença fundamental é o contexto do valor.
### Questão 12: B – Falso
Justificativa: Valor ordinal é usado para classificação, como posições.
### Questão 13: A – 33%
Justificativa: 10 times ganharam de 30, então 10/30 = 1/3 ou 33%.
### Questão 14: Resposta exemplo: Contar as vezes que brincamos com amigos e organizar essa informação.
Justificativa: O aluno deve trazer um exemplo pessoal.
### Questão 15: B – 20
Justificativa: Se 40% gostam, então 60% não gostam. 60% de 50 = 30 não gostam.
### Questão 16: descritiva
Justificativa: A média é uma medida que descreve dados.
### Questão 17: D – 7
Justificativa: A moda é o número que mais aparece nos dados.
### Questão 18: A – Verdadeiro
Justificativa: A estatística permite entender as preferências de grupos de forma organizada.
### Questão 19: Resposta exemplo: Título, eixos, legenda. Eles ajudam a interpretar visualmente os dados.
Justificativa: O aluno deve destacar partes representativas.
### Questão 20: C – O que você comeu no café da manhã
Justificativa: Esta resposta é pessoal e não representa um dado estatístico agregado.
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Esta prova foi elaborada para avaliar a compreensão dos alunos sobre valores absolutos, relativos, cardinais e ordinais, além da introdução ao conceito de estatística, promovendo tanto a análise quanto a aplicação prática dos conceitos.
