“Prova de Matemática: Sólidos Arredondados para o 3º Ano”
Tema: sólidos arredondados
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – Sólidos Arredondados
Aluno: ________________________
Data: ____/____/______
Instruções:
Leia atentamente as questões abaixo sobre sólidos arredondados. Escolha a alternativa correta e marque com um “X”.
Questões
1. O que são sólidos arredondados?
a) Formas planas sem volume.
b) Objetos que têm comprimento, largura e altura, com superfícies suavemente curvas.
c) Figuras que podem ser desenhadas em uma folha de papel.
d) Objetos que só possuem volume, mas não têm forma definida.
2. Qual das opções abaixo é um exemplo de sólido arredondado?
a) Cubo
b) Círculo
c) Esfera
d) Triângulo
3. Ao agitar uma bolinha de gude, o que você observa sobre sua forma?
a) A bolinha se deforma facilmente.
b) A bolinha continua mantendo sua forma arredondada.
c) A bolinha se divide em duas partes.
d) A bolinha desaparece.
4. Qual destas características é comum entre sólidos arredondados?
a) Possuem apenas ângulos retos.
b) Todos têm pelo menos uma face plana.
c) Têm superfícies curvas.
d) Nenhum pode ser utilizado em brincadeiras.
5. Quando observamos um tubo de pasta de dente, que tipo de sólido arredondado podemos identificar?
a) Cilindro
b) Cubo
c) Pirâmide
d) Cone
6. Um balão cheio de ar é um exemplo de:
a) Cubo
b) Esfera
c) Cilindro
d) Cone
7. Qual dos seguintes objetos não é um sólido arredondado?
a) Lata de refrigerante
b) Bola
c) Caixa de sapato
d) Copa de um copo
8. Imagine que você tem um copo de vidro em formato cilíndrico. Ao enchê-lo de água, o que acontece com a superfície da água?
a) A superfície da água se transforma em um triângulo.
b) A superfície da água é sempre plana.
c) A superfície da água se ajusta ao formato arredondado do copo.
d) A água vaza do copo.
9. Qual é a principal diferença entre sólidos arredondados e sólidos de formas angulares?
a) Os sólidos arredondados têm cantos afiados.
b) Os sólidos arredondados têm superfícies suaves e curvas, enquanto os angulares têm arestas e ângulos.
c) Não existe diferença, ambos são iguais.
d) Sólidos arredondados não existem na natureza.
10. Durante uma aula de Ciências, você faz uma experiência com diferentes objetos. Qual dos seguintes objetos representa um cone, que é um sólido arredondado?
a) Copo
b) Chapéu de festa
c) Bola de futebol
d) Caixa de papel
Gabarito
1. b – Sólidos arredondados têm comprimento, largura e altura, com superfícies suavemente curvas.
2. c – A esfera é um exemplo clássico de sólido arredondado.
3. b – A bolinha de gude mantém sua forma arredondada ao ser agitada.
4. c – Sólidos arredondados possuem superfícies curvas, o que os diferencia de sólidos angulares.
5. a – Um tubo de pasta de dente tem a forma de um cilindro, que é um sólido arredondado.
6. b – O balão cheio de ar tem a forma de uma esfera.
7. c – A caixa de sapato não é um sólido arredondado; é um sólido angular.
8. c – A superfície da água se ajusta ao formato arredondado do copo, mantendo-se curva.
9. b – A diferença é que sólidos arredondados têm superfícies curvas, enquanto os sólidos angulares têm arestas e ângulos.
10. b – O chapéu de festa tem a forma de um cone.
As questões abordam a identificação, compreensão e distinção dos sólidos arredondados, promovendo o aprendizado de forma lúdica e prática, conforme as diretrizes da BNCC para a Matemática no 3º ano.
