“Prova de Matemática: Sequência Numérica com Centenas – 1º Ano”

Tema: SEQUÊNCIA NÚMERICA COM CENTENAS
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 15

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PROVA DE MATEMÁTICA – 1º ANO

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Tema: Sequência Numérica com Centenas

Instruções: Complete as frases abaixo, preenchendo os espaços em branco com os números corretos ou palavras que façam sentido dentro do contexto apresentado.

QUESTÕES:

1. Quando contamos de 100 a 200, a próxima centena é ____.
2. A contagem das centenas inicia em 100. Portanto, a sequência seguinte é 100, 101, 102 e assim por diante. O número depois de 102 é ____.
3. Para formar a próxima centena, a sequência a partir de 199 se torna ____.
4. Se temos a centena 300, o número imediatamente anterior é ____.
5. Contamos de forma crescente: 100, 110, 120, 130. O número que vem a seguir é ____.
6. Na sequência de 200, 210, 220, 230, o próximo número é ____.
7. Quando contamos de 100 até 110, contamos quantos números? A resposta é ____.
8. Se estou contando as centenas, a sequência depois de 400 é ____.
9. Se eu tiver a sequência 500, 510, 520, 530, o próximo número é ____.
10. Quando falamos de 100 a 200, estamos contando ____ dezenas.
11. Na contagem de 600 até 610, o primeiro número é ____.
12. A sequência de números 700, 701, 702 é chamada de sequência ____.
13. Um exemplo de contagem que começa na centena 800 e continua é 800, 801, 802. O número que vem depois de 802 é ____.
14. Numa lista de centenas, se formos do 100 ao 900 de dez em dez, formamos grupos de ____ centenas.
15. Completo esta frase com o que observei: Quando contar centenas, comece em 100 e adicione ____ para continuar a sequência.

GABARITO:

1. 200 – Após 100, contamos até 200.
2. 103 – O número que vem depois de 102 na sequência é 103.
3. 200 – 199 se torna 200 na sequência das centenas.
4. 299 – O número anterior à centena 300 é 299.
5. 140 – O sequente é 140 após 130.
6. 240 – O próximo número após 230 é 240.
7. 11 – Contamos 11 números de 100 a 110, incluindo o 100 e o 110.
8. 401 – A próxima centena após 400 é 401.
9. 540 – O número que segue 530 é 540.
10. 10 – Entre 100 e 200 temos 10 dezenas (100, 110, …, 190).
11. 600 – O primeiro número de 600 a 610 é 600.
12. Contínua – A sequência é contínua enquanto formos contando os números sem parar.
13. 803 – O número que segue 802 é 803.
14. 9 – (900 – 100)/10 + 1 = 9 (temos as centenas 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900).
15. 10 – Para continuar, adicione 1 para seguir na sequência.

Justificativas:

As respostas foram elaboradas com base nos conceitos de sequência entre centena e a adição de 1, 10 e outros padrões de contagem de números. Cada questão visa explorar diferentes aspectos da contagem por centenas e a relação numérica entre os valores.

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Essa prova foi elaborada com o foco em promover o entendimento das sequências numéricas envolvendo centenas, incentivando o raciocínio lógico e a prática matemática entre os alunos do 1º ano. A abordagem utilizada está em consonância com a BNCC, que enfatiza a importância da compreensão de números e operações matemáticas.