Prova de Matemática: Questões de Probabilidade e Estatística para 6º Ano

Tema: Probabilidade e Estatística
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática e suas Tecnologias
Questões: 20

Prova de Matemática e suas Tecnologias

Tema: Probabilidade e Estatística

6º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova é composta por 20 questões de múltipla escolha, relacionadas ao tema ‘Probabilidade e Estatística’. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.

Questões

  1. Em uma caixa, há 5 bolas vermelhas, 3 azuis e 2 verdes. Qual é a probabilidade de se retirar uma bola azul da caixa?

    • A) 1/10
    • B) 3/10
    • C) 1/5
    • D) 3/5

  2. Uma pesquisa foi realizada com 20 alunos sobre o sabor de sorvete favorito. Os resultados mostraram: 12 preferiram chocolate, 5 morango e 3 baunilha. Qual a fração que representa o número de alunos que preferem morango?

    • A) 1/4
    • B) 1/5
    • C) 1/2
    • D) 1/5

  3. Uma moeda foi lançada 50 vezes e caiu em cara em 30 dessas vezes. Qual é a frequência relativa de cara?

    • A) 0,3
    • B) 0,5
    • C) 0,6
    • D) 0,7

  4. Um dado normal tem 6 faces. Qual é a probabilidade de sair um número par ao lançar o dado?

    • A) 1/3
    • B) 1/2
    • C) 2/3
    • D) 1/6

  5. Se um evento tem probabilidade de 0,2, qual é a chance de ele não acontecer?

    • A) 0,8
    • B) 0,2
    • C) 0,5
    • D) 0,3

  6. Qual das seguintes situações representa um experimento aleatório?

    • A) Medir a altura de todos os alunos de uma classe.
    • B) Jogar uma moeda e anotar se caiu cara ou coroa.
    • C) Contar quantas vezes alguém foi à escola no mês.
    • D) Analisar a idade de alunos de uma escola.

  7. O que significa ‘amostra’ em uma pesquisa estatística?

    • A) Todos os indivíduos de um grupo.
    • B) Um subconjunto de indivíduos selecionados de um grupo.
    • C) Os resultados finais de uma pesquisa.
    • D) A fórmula utilizada na estatística.

  8. Se a média das notas de 10 alunos em um teste é 7, qual é o total das notas deles?

    • A) 70
    • B) 60
    • C) 80
    • D) 100

  9. Um gráfico de barras é utilizado para:

    • A) Mostrar a relação entre duas variáveis.
    • B) Comparar quantidades de diferentes categorias.
    • C) Representar dados temporais.
    • D) Traçar uma linha do tempo.

  10. Considerando a seguinte distribuição de notas: 5, 7, 8, 9, 6, 6, 7, 8, 10. Qual é a mediana das notas?

    • A) 6
    • B) 8
    • C) 7
    • D) 9

  11. Se você tem uma caixa com 10 balas, sendo 4 de uva, 3 de morango e 3 de abacaxi, e retira 1 bala ao acaso, que probabilidade você tem de retirar uma bala de uva?

    • A) 1/3
    • B) 2/5
    • C) 4/10
    • D) 1/2

  12. Em uma competição, 60% dos participantes eram mulheres. Se havia 80 participantes, quantas eram mulheres?

    • A) 48
    • B) 50
    • C) 54
    • D) 60

  13. Um estudante lançou um dado 20 vezes e obteve os seguintes resultados: 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 6, 6. Qual é a moda dos resultados?

    • A) 4
    • B) 5
    • C) 6
    • D) 2

  14. Qual é a probabilidade de se pegar uma letra ‘A’ em uma palavra que possui 10 letras, sendo que 3 delas são letras ‘A’?

    • A) 1/10
    • B) 3/10
    • C) 3/5
    • D) 7/10

  15. Se a probabilidade de um evento é 1/4, qual é a probabilidade complementar desse evento?

    • A) 3/4
    • B) 1/4
    • C) 2/4
    • D) 1/2

  16. No lançamento de duas moedas, qual é a probabilidade de sair pelo menos uma cara?

    • A) 1/4
    • B) 1/2
    • C) 3/4
    • D) 1/3

  17. Um survey revelou que 70% dos alunos gostam de matemática. Se na escola existem 200 alunos, quantos gostam de matemática?

    • A) 120
    • B) 140
    • C) 160
    • D) 180

  18. Quando falamos em ‘distribuição de frequências’, estamos nos referindo a:

    • A) Uma tabela que relaciona os dados e suas quantidades.
    • B) A soma de todos os valores.
    • C) A diferença entre o maior e o menor valor.
    • D) O cálculo da média dos dados.

Gabarito

  1. B – A probabilidade de retirar uma bola azul é o número de bolas azuis (3) dividido pelo total de bolas (10): 3/10.
  2. A – A fração de alunos que preferem morango é 5/20, simplificando, temos: 1/4.
  3. C

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