“Prova de Matemática para o 3º Ano: Adição, Subtração e Mais!”
Tema: adição, subtração, multiplicação, problemas, tabelas, graficos, sistema monetario, reta numerica, solidos geometricos e formas geometricas
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 3º Ano
Nome do Aluno: ____________________________________
Data: ____/____/____
Professor(a): ______________________________________
Instruções:
Leia cada questão com atenção e responda de forma clara. Utilize exemplos e ilustrações quando necessário para auxiliar na sua resposta.
Questões:
1. Adição e Subtração
Em uma feira, Maria comprou 15 maçãs e seu amigo João comprou 12. Quantas maçãs eles têm juntos? Se Maria der 5 maçãs para sua avó, quantas maçãs ela ficará?
*Responda indicando primeiro o total de maçãs e depois as de Maria.*
2. Problemas de Multiplicação
Um pacote contém 6 biscoitos. Se João compra 4 pacotes, quantos biscoitos João tem ao todo? Explique como chegou à sua resposta.
3. Sistema Monetário
Ana tem 20 reais. Ela deseja comprar um brinquedo que custa 35 reais. Quanto dinheiro Ana ainda precisa para comprar o brinquedo?
*Dica: Tente mostrar o cálculo que você fez para descobrir a resposta.*
4. Tabelas e Gráficos
Veja a tabela abaixo sobre frutas consumidas por 5 alunos em uma semana:
| Fruta | Quantidade |
|———|————|
| Maçã | 10 |
| Banana | 5 |
| Laranja | 7 |
| Uva | 3 |
| Morango | 8 |
Usando essa tabela, responda: qual fruta foi a mais consumida e quantas frutas foram consumidas no total?
5. Reta Numérica
Desenhe uma reta numérica de 0 a 20. Coloque os números 5, 10 e 15 na reta e indique onde estaria o número 7.
6. Sólidos Geométricos
Descreva três sólidos geométricos que você conhece. Para cada um, citando um exemplo do cotidiano onde podemos encontrar cada um deles.
7. Formas Geométricas
Desenhe uma forma geométrica de sua escolha, como um quadrado ou círculo, e escreva suas características (quantidade de lados, vértices, etc.).
8. Problemas com Adição e Subtração
Uma escola tem 150 alunos. Se 30 alunos faltaram, quantos alunos estavam na escola naquele dia? Escreva o cálculo e explique o que fez.
9. Análise de Gráficos
Você tem um gráfico que mostra o número de livros lidos pelos alunos em um mês. Se o gráfico mostrar que quatro alunos leram 3 livros, 5 alunos leram 2 livros e 6 alunos leram 1 livro, quantos livros foram lidos ao todo?
10. Contextualização Matemática
Felipe comprou 3 pacotes de lápis de cor por 10 reais cada e 2 borrachas que custaram 5 reais cada. Quanto Felipe gastou no total? Detalhe os cálculos.
Gabarito
1. Resposta: 27 maçãs. Maria ficará com 10 maçãs.
*Justificativa*: 15 + 12 = 27. E 15 – 5 = 10.
2. Resposta: João tem 24 biscoitos.
*Justificativa*: 6 biscoitos x 4 pacotes = 24 biscoitos.
3. Resposta: Ana precisa de 15 reais a mais.
*Justificativa*: 35 – 20 = 15.
4. Resposta: Maçã foi a mais consumida (10 frutas). Total: 10 + 5 + 7 + 3 + 8 = 33 frutas.
*Justificativa*: A contagem das frutas consumidas.
5. Resposta: Espera-se um desenho de reta numérica com os pontos indicados corretamente conforme solicitado.
6. Resposta: Exemplos podem incluir: cubo (caixa), esfera (bola), cilindro (lata).
*Justificativa*: Definições de formatos e exemplos práticos.
7. Resposta: Ao desenhar um quadrado, o aluno pode citar 4 lados e 4 vértices.
*Justificativa*: Características padrões de figuras geométricas.
8. Resposta: 120 alunos estavam na escola.
*Justificativa*: 150 – 30 = 120.
9. Resposta: Foram lidos 38 livros no total.
*Justificativa*: 4*3 + 5*2 + 6*1 = 12 + 10 + 6 = 38.
10. Resposta: Felipe gastou 40 reais.
*Justificativa*: (3 pacotes x 10 reais) + (2 borrachas x 5 reais) = 30 + 10 = 40.
Esta prova foi elaborada considerando os temas e as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que preconiza a importância do raciocínio lógico e a aplicação prática da matemática no cotidiano.
