“Prova de Matemática para 4º Ano: Subtração e Gráficos”
Tema: subtração, números por extenso, estimativa do resultado de adição e subtração, gráfico de colunas, Localização, movimentação e representação: pontos de referência, direção e sentido. multiplicação
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 4º Ano
Nome do Aluno: ____________________________
Data: ____________________________
Tema: Subtração, Números por Extenso, Estimativa do Resultado de Adição e Subtração, Gráfico de Colunas, Localização e Movimentação.
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o solicitado.
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Questões
1. (Múltipla escolha): Qual é o resultado da subtração 85 – 29?
– (A) 56
– (B) 54
– (C) 66
– (D) 58
2. (Verdadeiro ou Falso): A subtração é a operação que representa a diminuição de uma quantidade.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
3. (Dissertativa): Escreva o número 317 por extenso.
4. (Completar a frase): Para estimar o resultado da adição 478 + 263, podemos arredondar os números para _________ e __________.
5. (Múltipla escolha): Ao criar um gráfico de colunas, qual variável é representada no eixo vertical?
– (A) Categorias
– (B) Valores
– (C) Eixos
– (D) Legenda
6. (Verdadeiro ou Falso): Para se localizar em um espaço, precisamos conhecer os pontos de referência.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
7. (Dissertativa): Se você estiver na escola e precisar ir para a casa de um amigo que mora “duas quadras para o norte”, como você descreveria esse trajeto?
8. (Múltipla escolha): Qual dos seguintes números é o resultado da multiplicação 7 x 8?
– (A) 56
– (B) 54
– (C) 64
– (D) 72
9. (Completar a frase): Ao subtrair 50 de 150, o resultado é ____________.
10. (Dissertativa): Desenhe um gráfico de colunas representando a quantidade de maçãs, bananas e laranjas que você tem. Considere: Maçãs – 5, Bananas – 3, Laranjas – 4.
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Gabarito
1. (B) 54.
– Justificativa: 85 – 29 = 56 que é a resposta correta.
2. Verdadeiro.
– Justificativa: A subtração é uma operação matemática que indica a remoção ou diminuição de uma quantidade.
3. Trezentos e dezessete.
– Justificativa: Ao escrever números por extenso, respeitamos a forma padrão da língua portuguesa.
4. 480 e 260.
– Justificativa: A estimativa é realizada aproximando os números para facilitar os cálculos.
5. (B) Valores.
– Justificativa: No gráfico de colunas, o eixo vertical representa os valores, enquanto o eixo horizontal representa as categorias.
6. Verdadeiro.
– Justificativa: Pontos de referência são essenciais para ajudar na orientação e localização.
7. Resposta deve descrever o trajeto.
– Justificativa: A descrição deve incluir a noção de direção e a distância em relação a outros pontos.
8. (A) 56.
– Justificativa: 7 x 8 = 56 é uma multiplicação básica.
9. 100.
– Justificativa: 150 – 50 = 100 é a resposta correta.
10. Gráfico desenhado de forma que represente cada fruta com as quantidades corretas.
– Justificativa: O aluno deve demonstrar a habilidade de representar dados quantitativos visualmente em um gráfico de colunas.
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Observações: Esta prova abrange conceitos fundamentais da Matemática para o 4º ano, de acordo com as orientações da BNCC, promovendo a escrita correta, a raciocínio crítico e a habilidade gráfica dos alunos.
