Prova de Matemática para 4º Ano: Adição, Subtração e Mais!
Tema: Valor posicional dos números, adição e subtração até unidade de milhar, composição e decomposição de números naturais, ideias da multiplicação: adição de parcelas iguais.
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Valor Posicional dos Números, Adição e Subtração até Unidade de Milhar, Composição e Decomposição de Números Naturais, Ideias da Multiplicação: Adição de Parcelas Iguais
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Questões Objetivas
1. O número 3.425 possui quantas unidades, dezenas, centenas e milhares? Assinale a alternativa correta.
A) 3 mil, 4 centena, 2 dezena, 5 unidade
B) 3 unidade, 4 dezena, 2 centena, 5 mil
C) 3 mil, 2 centena, 4 dezena, 5 unidade
D) 3 mil, 4 dezena, 5 centena, 2 unidade
E) 3 mil, 5 dezena, 4 centena, 2 unidade
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2. Leia a operação: 1.250 + 374. Qual é o resultado dessa adição?
A) 1.624
B) 1.524
C) 1.624
D) 1.484
E) 1.694
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3. Qual é a forma correta de decompor o número 2.348?
A) 2.300 + 40 + 8
B) 2.000 + 300 + 48
C) 2.000 + 300 + 40 + 8
D) 20 + 348
E) 2.000 + 3.000 + 48
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4. Se em uma caixa há 4 pacotes com 9 bolas em cada pacote, quantas bolas há no total?
A) 36
B) 28
C) 32
D) 44
E) 45
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5. Na adição 356 + 289, qual é o valor da soma?
A) 645
B) 635
C) 654
D) 594
E) 685
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Questões Subjetivas
6. Escreva a decomposição do número 1.456 e explique o que cada parte representa. Em seguida, some os valores da decomposição.
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7. Você tem 500 reais e deseja comprar 3 bicicletas que custam 150 reais cada. Faça a adição do custo total e determine se você tem dinheiro suficiente e quanto sobrará ou faltará.
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8. João foi ao mercado e comprou 125 maçãs e 265 bananas. Calcule quantas frutas ele comprou no total, apresentando a operação que você utilizou.
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9. Se uma escola possui 450 alunos e mais 275 alunos se matricularam. Calcule quantos alunos há agora na escola. Apresente a operação usada.
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10. Em uma sala de aula, 8 alunos trouxeram 3 canetas cada um. Quantas canetas foram trazidas no total? Faça a multiplicação e explique o raciocínio por trás dela.
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Gabarito
1. Alternativa C) 3 mil, 2 centena, 4 dezena, 5 unidade
Justificativa: O número 3.425 é composto por 3 milhares (3.000), 4 dezenas (20), 2 centenas (200) e 5 unidades (5).
2. Alternativa A) 1.624
Justificativa: A soma de 1.250 + 374 é igual a 1.624.
3. Alternativa C) 2.000 + 300 + 40 + 8
Justificativa: A decomposição do número 2.348 é representada por 2.000 (milhares), 300 (centenas), 40 (dezenas) e 8 (unidades).
4. Alternativa A) 36
Justificativa: 4 pacotes com 9 bolas cada um resulta em 4 x 9 = 36 bolas.
5. Alternativa A) 645
Justificativa: A soma de 356 + 289 resulta em 645.
6. Resposta aberta. Aceitável: 1.456 = 1.000 + 400 + 50 + 6, que representa um milhar, quatro centenas, cinquenta unidades e seis unidades. A soma dos componentes é 1.456.
7. Resposta aberta. Custo total: 3 x 150 = 450 reais. Você tem exatamente 500 – 450 = 50 reais sobrando.
8. Resposta aberta. Total de frutas: 125 + 265 = 390. Portanto, João comprou 390 frutas no total.
9. Resposta aberta. Total de alunos: 450 + 275 = 725 alunos. Portanto, agora a escola tem 725 alunos.
10. Resposta aberta. Total de canetas: 8 x 3 = 24. Portanto, foram trazidas 24 canetas. O raciocínio é que cada aluno trouxe 3 canetas e haveria 8 alunos.
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Finalizando, todas as questões estão alinhadas com os conteúdos da BNCC e adequadas ao nível do 4º ano, estimulando não apenas o cálculo, mas também o raciocínio lógico e a interpretação dos alunos.
