Prova de Matemática para 1º Ano: 10 Questões para Avaliação
Tema: Matemática
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 1º Ano
Esta prova tem como objetivo avaliar a compreensão de conceitos básicos de matemática. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.
Questões
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1. Quantas maçãs há na imagem abaixo?
🍏 🍏 🍏 🍏
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
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2. Se você tem 5 balas e ganha mais 3, quantas balas você tem agora?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
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3. Qual número é maior: 7 ou 4?
A) 7
B) 4
C) Os dois são iguais
D) Não é possível comparar
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4. Você tem 2 caixas, e cada caixa contém 6 brinquedos. Quantos brinquedos você tem ao todo?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 16
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5. Qual é o próximo número na sequência: 1, 2, 3, 4, …?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
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6. Sofia tem 10 figurinhas, e ela quer dividir essas figurinhas igualmente entre 2 amigos. Quantas figurinhas cada amigo receberá?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
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7. João trouxe 4 frutas para a escola: 2 bananas e 2 laranjas. Quantas frutas ele trouxe ao todo?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
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8. Qual figura abaixo é um triângulo?
A) ⚪ (círculo)
B) ⬛ (quadrado)
C) 🔺 (triângulo)
D) 🔲 (retângulo)
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9. Se você tem 1 bolo, e seu amigo lhe dá mais 1 bolo, quantos bolos você tem agora?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
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10. Qual desses números é par?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 5
Gabarito
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1. C) 4
Justificativa: Contamos as maçãs na imagem, totalizando 4. -
2. B) 8
Justificativa: A soma de 5 balas + 3 balas é igual a 8 balas. -
3. A) 7
Justificativa: O número 7 é maior que o número 4. -
4. B) 12
Justificativa: 2 caixas com 6 brinquedos cada resultam em 12 brinquedos ao total. -
5. A) 5
Justificativa: Na sequência, o próximo número após 4 é 5. -
6. C) 5
Justificativa: 10 figurinhas divididas por 2 amigos resultam em 5 figurinhas para cada um. -
7. B) 4
Justificativa: 2 bananas + 2 laranjas = 4 frutas ao todo. -
8. C) 🔺 (triângulo)
Justificativa: A figura que representa um triângulo é🔺. -
9. B) 2
Justificativa: 1 bolo + 1 bolo = 2 bolos. -
10. B) 2
Justificativa: O número 2 é um número par.
Esta avaliação está alinhada com as competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), permitindo que os alunos desenvolvam a compreensão numérica e a resolução de problemas básicos, fundamentais para a construção do conhecimento matemático.

