Prova de Matemática: Multiplicação e Adição para 5º Ano

Tema: multiplicaçao e adiçao
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – 5º Ano

Tema: Multiplicação e Adição

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e responda da melhor forma possível. Utilize o espaço ao final da prova para eventuais cálculos ou justificativas adicionais.

Questões

1. (Múltipla escolha) Um agricultor plantou 5 linhas de tomate com 7 plantas em cada linha. Qual é o total de plantas de tomate que ele plantou?

– A) 12

– B) 30

– C) 35

– D) 45

2. (Verdadeiro ou Falso) A operação de adição é comutativa, ou seja, a + b = b + a para quaisquer números a e b.

– ( ) Verdadeiro

– ( ) Falso

3. (Completar frases) Complete as lacunas: A multiplicação é uma forma de ________________ e pode ser representada pela relação _____________. Por exemplo, 3 vezes 4 é igual a ____________.

4. (Dissertativa) Pedro tinha 24 balas e ganhou mais 18 de sua avó. Quantas balas ele tem agora? Explique como você chegou à sua resposta.

5. (Múltipla escolha) Em uma escola, cada sala de aula tem 9 mesas e há 6 salas. Qual é o total de mesas na escola?

– A) 54

– B) 63

– C) 72

– D) 81

6. (Verdadeiro ou Falso) A multiplicação pode ser distribuída em relação à adição, ou seja, para quaisquer números a, b e c, temos que a × (b + c) = a × b + a × c.

– ( ) Verdadeiro

– ( ) Falso

7. (Dissertativa) Sofia comprou 3 pacotes de figurinhas. Cada pacote contém 10 figurinhas. Quantas figurinhas Sofia comprou ao total? Justifique sua resposta utilizando a operação correta.

8. (Múltipla escolha) Se um carro percorre 15 km em uma hora, quantos quilômetros ele percorre em 4 horas?

– A) 45 km

– B) 60 km

– C) 75 km

– D) 90 km

9. (Completar frases) A operação de adição pode ser usada para ____________ quantidades, enquanto a multiplicação pode ser usada para ____________ de grupos iguais.

10. (Dissertativa) Um fazendeiro precisa dividir 150 litros de leite em garrafas de 5 litros. Quantas garrafas ele consegue encher? Detalhe o raciocínio utilizado para chegar à resposta.

Gabarito

1. B) 35

Justificativa: O total de plantas é calculado por 5 (linhas) × 7 (plantas por linha) = 35.

2. Verdadeiro

Justificativa: A propriedade comutativa da adição afirma que a ordem dos adendos não altera a soma.

3. A multiplicação é uma forma de adição repetida e pode ser representada pela relação “número de grupos”. Por exemplo, 3 vezes 4 é igual a 12.

4. Pedro tem 42 balas agora (24 + 18 = 42). A adição foi utilizada para somar as balas que ele já tinha com as que ganhou.

5. A) 54

Justificativa: O total de mesas é 9 (mesas por sala) × 6 (salas) = 54.

6. Verdadeiro

Justificativa: Esta é uma propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição.

7. Sofia comprou 30 figurinhas (3 × 10 = 30). A multiplicação foi utilizada para calcular o total de figurinhas em pacotes.

8. B) 60 km

Justificativa: O total é calculado por 15 km/h × 4 h = 60 km.

9. A operação de adição pode ser usada para somar quantidades, enquanto a multiplicação pode ser usada para repetir grupos iguais.

10. O fazendeiro consegue encher 30 garrafas (150 ÷ 5 = 30). A divisão foi utilizada para determinar quantas garrafas podem ser cheias com o leite disponível.

Nota: Estimule os alunos a utilizar o espaço de cálculos e raciocínio para garantir a clareza em suas respostas, especialmente nas dissertativas.

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