Prova de Matemática: Divisão para o 4º Ano com 20 Questões

Tema: DIVISÃO
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática – Tema: Divisão

Nome: ________________________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ___/___/_____

Instruções: Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta.

Questões de Múltipla Escolha

1. Ana tem 24 maçãs e quer dividir igualmente entre 6 amigos. Quantas maçãs cada amigo receberá?

A) 2

B) 4

C) 6

D) 8

2. Qual é o resultado de 36 ÷ 4?

A) 9

B) 8

C) 10

D) 7

3. Se um pacote contém 12 biscoitos e você tem 3 pacotes, quantos biscoitos você tem ao todo? Se você quiser repartir igualmente entre 4 amigos, quantos biscoitos cada um receberá?

A) 12, 3

B) 36, 9

C) 24, 6

D) 36, 6

4. Um professor tem 40 lápis e precisa dividir entre 8 alunos. Quantos lápis cada aluno receberá?

A) 5

B) 4

C) 6

D) 8

5. Qual é a operação que você realiza para descobrir quantas vezes um número cabe em outro?

A) Adição

B) Subtração

C) Multiplicação

D) Divisão

6. Maria tem 50 reais e quer comprar chocolates que custam 5 reais cada. Quantos chocolates ela pode comprar?

A) 10

B) 8

C) 9

D) 7

7. Qual é o quociente de 81 dividido por 9?

A) 10

B) 9

C) 8

D) 7

8. A professora comprou 72 canetas para distribuir entre 12 alunos. Quantas canetas cada aluno receberá?

A) 5

B) 6

C) 8

D) 10

9. Se você tiver 15 balas e dividir entre 5 amigos, quantas balas cada um receberá?

A) 2

B) 3

C) 5

D) 4

10. João coletou 32 figurinhas e quer colocar elas em álbuns, cada álbum comporta 8 figurinhas. Quantos álbuns ele conseguirá preencher?

A) 5

B) 4

C) 3

D) 6

11. A partir de 48, qual é o resultado de dividir por 6?

A) 5

B) 8

C) 7

D) 6

12. Um carro transporta 30 passageiros. Se ele fizer 3 viagens e conseguir ocupar todos os lugares, quantos passageiros ele transportou ao todo?

A) 90

B) 60

C) 70

D) 80

13. Verifique a afirmação: “Dividir um número por zero é uma operação válida.” Esta afirmação é:

A) Verdadeira

B) Falsa

C) Depende do número

D) Nenhuma das anteriores

14. Certa escola possui 54 alunos e deseja formar grupos de 9 para um passeio. Quantos grupos a escola conseguirá formar?

A) 4

B) 5

C) 6

D) 7

15. Se cada caixa pode conter 6 brinquedos e você tem 60 brinquedos, quantas caixas serão necessárias?

A) 8

B) 9

C) 10

D) 11

16. O que representa a divisão em relação à multiplicação?

A) O inverso

B) A mesma operação

C) Uma soma

D) Um subtração

17. Se uma garrafa contém 40 ml de suco e você quer dividir igualmente em 5 copos, quantos ml de suco terá em cada copo?

A) 5 ml

B) 10 ml

C) 8 ml

D) 6 ml

18. Na corrida de bicicletas, 48 ciclistas participaram. Se eles forem divididos em equipes de 6, quantas equipes teremos?

A) 8

B) 7

C) 9

D) 10

19. A equipe de futebol fez 60 gols no campeonato. Se houver 12 jogadores, qual é a média de gols por jogador?

A) 5

B) 4

C) 6

D) 3

20. Um agricultor tem 72 kg de abóboras e decide vender em pacotes de 9 kg. Quantos pacotes ele poderá vender?

A) 6

B) 7

C) 8

D) 9

Gabarito Detalhado

1. B – 4 (24 ÷ 6 = 4)

2. A – 9 (36 ÷ 4 = 9)

3. C – 24, 6 (12 × 3 = 36; 36 ÷ 4 = 9)

4. A – 5 (40 ÷ 8 = 5)

5. D – Divisão (A operação para descobrir quantas vezes um número cabe em outro é a divisão)

6. A – 10 (50 ÷ 5 = 10)

7. B – 9 (81 ÷ 9 = 9)

8. B – 6 (72 ÷ 12 = 6)

9. B – 3 (15 ÷ 5 = 3)

10. B – 4 (32 ÷ 8 = 4)

11. B – 8 (48 ÷ 6 = 8)

12. A – 90 (30 × 3 = 90)

13. B – Falsa (Dividir por zero não é uma operação válida)

14. C – 6 (54 ÷ 9 = 6)

15. C – 10 (60 ÷ 6 = 10)

16. A – O inverso (Na matemática, a divisão é o inverso da multiplicação)

17. B – 8 ml (40 ml ÷ 5 = 8 ml)

18. A – 8 (48 ÷ 6 = 8)

19. A – 5 (60 ÷ 12 = 5)

20. C – 8 (72 ÷ 9 = 8)

Esta prova aborda conceitos básicos e intermediais de divisão, promovendo a compreensão e aplicação prática do tema. Estimula o raciocínio crítico, ao mesmo tempo que favorece o entendimento dos alunos sobre a importância da divisão nas situações do dia a dia.


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