Prova de Matemática: Desvendando Limites no 3º Ano do Ensino Médio

Tema: Limites
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Matemática
Questões: 5

Prova de Matemática – Tema: Limites

Aluno(a): ________________ Data: __/__/____

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. Justifique suas respostas quando solicitado.

Questões

  1. Questão 1: Considere a função f(x) = 3x + 1. Qual é o limite de f(x) quando x se aproxima de 2?

    • A) 5
    • B) 7
    • C) 6
    • D) 8

  2. Questão 2: Qual das alternativas abaixo representa corretamente a notação de limite quando x se aproxima de 0 para a função g(x) = x²?

    • A) lim (x→0) g(x) = 0
    • B) lim (x→0) g(x) = 1
    • C) lim (x→0) g(x) = 2
    • D) lim (x→0) g(x) = undefined

  3. Questão 3: Um estudante deseja saber o limite da função h(x) = 1/x quando x se aproxima de 0 pela direita. Qual é o resultado?

    • A) 0
    • B) +∞
    • C) -∞
    • D) 1

  4. Questão 4: A função f(x) = (2x² – 8)/(x – 4). Qual o limite de f(x) quando x se aproxima de 4?

    • A) 0
    • B) 4
    • C) 8
    • D) Não existe

  5. Questão 5: Considerando a função f(x) = sin(x)/x, qual é o limite de f(x) quando x se aproxima de 0?

    • A) 0
    • B) 1
    • C) ∞
    • D) Não existe

Gabarito

  1. Questão 1: A) 7

    Justificativa: Substituindo x por 2 na função f(x) = 3(2) + 1, obtemos 6 + 1 = 7.

  2. Questão 2: A) lim (x→0) g(x) = 0

    Justificativa: Ao substituir x por 0 na função g(x) = x², temos g(0) = 0² = 0.

  3. Questão 3: B) +∞

    Justificativa: Quando x se aproxima de 0 pela direita, f(x) se torna cada vez maior, portanto, lim (x→0⁺) (1/x) = +∞.

  4. Questão 4: C) 8

    Justificativa: Para calcular o limite, fatoramos a fração: f(x) = (2(x² – 4))/(x – 4) = (2(x – 2)(x + 2))/(x – 4). O limite é f(4) = 8, após considerar que o 4 não anula o denominador por um limite.

  5. Questão 5: B) 1

    Justificativa: O limite lim (x→0) (sin(x)/x) é um resultado conhecido e é igual a 1.

Esta prova abordou conceitos fundamentais de limites, incluindo cálculo de limites diretos e indeterminados, promovendo uma compreensão sólida do tema dentro do contexto da Matemática no Ensino Médio.


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