“Prova de Matemática: Conversão de Unidades para 6º Ano”

Tema: Converter unidades de medida padronizadas mais usuais das grandezas comprimento, massa, tempo ou capacidade.
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática – 6º Ano

Tema: Conversão de Unidades de Medida

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Responda às questões a seguir, escolhendo a alternativa correta. Leia atentamente cada uma das perguntas, contextualizando-se no cotidiano para melhor compreensão dos conceitos.

Questão 1:

A unidade padrão de medida de comprimento no Sistema Internacional de Unidades (SI) é o:

a) Quilômetro

b) Metro

c) Centímetro

d) Milímetro

Questão 2:

Se um corredor percorre 2 km, quantos metros ele percorreu?

a) 200 m

b) 2.000 m

c) 20 m

d) 400 m

Questão 3:

Um saco de açúcar pesa 1 kg. Quantos gramas tem esse saco?

a) 100 g

b) 1.000 g

c) 10.000 g

d) 500 g

Questão 4:

Que medida corresponde a 240 segundos?

a) 2 minutos

b) 3 minutos

c) 4 minutos

d) 5 minutos

Questão 5:

Um tanque tem capacidade de 5 litros. Quantos mililitros ele comporta?

a) 500 mL

b) 5.000 mL

c) 50 mL

d) 5 mL

Questão 6:

A conversão de 1,5 km para metros é igual a:

a) 150 m

b) 1.500 m

c) 15.000 m

d) 0,015 m

Questão 7:

Se uma caixa d’água tem capacidade de 150 litros, quantos mililitros isso representa?

a) 150.000 mL

b) 15.000 mL

c) 1.500 mL

d) 150 mL

Questão 8:

A conversão de 1 hora em minutos é:

a) 30 minutos

b) 60 minutos

c) 120 minutos

d) 90 minutos

Questão 9:

Qual das alternativas abaixo é a conversão correta de 1,2 kg em gramas?

a) 1.200 g

b) 120 g

c) 12 g

d) 1.200.000 g

Questão 10:

Um carro percorre 150 km em uma viagem. Quantos metros ele percorreu?

a) 15.000 m

b) 150.000 m

c) 1.500 m

d) 150.000.000 m

Questão 11:

Se você tem 3,5 litros de suco, isso equivale a quantos mililitros?

a) 3.500 mL

b) 35.000 mL

c) 350 mL

d) 35 mL

Questão 12:

Um livro pesa 400 g. Esse peso em quilogramas é:

a) 0,4 kg

b) 4 kg

c) 40 kg

d) 0,04 kg

Questão 13:

Se uma atividade leva 90 minutos, quantas horas isso representa?

a) 1 hora e 30 minutos

b) 1 hora

c) 2 horas

d) 30 minutos

Questão 14:

Um atleta arremessa uma bola a 50 m. Quantos centímetros isso representa?

a) 5.000 cm

b) 500 cm

c) 50.000 cm

d) 50 cm

Questão 15:

Se um filme tem 120 minutos de duração, quantas horas isso corresponde?

a) 1 hora

b) 1 hora e 20 minutos

c) 2 horas

d) 2 horas e 30 minutos

Questão 16:

Quantos milímetros há em 2,5 metros?

a) 250 mm

b) 2.500 mm

c) 25 mm

d) 2.050 mm

Questão 17:

Um frasco contém 300 mL de remédio. Isso equivale a quantos litros?

a) 0,3 L

b) 3 L

c) 30 L

d) 0,03 L

Questão 18:

Em uma corrida, João correu 3.600 metros. Qual é a distância em quilômetros?

a) 36 km

b) 3,6 km

c) 0,36 km

d) 360 km

Questão 19:

A unidade padrão de medida de massa no SI é o:

a) Grama

b) Quilograma

c) Tonelada

d) Libra

Questão 20:

Se uma garrafa tem 1 litro e 500 mL, qual é a capacidade total em mililitros?

a) 1.500 mL

b) 2.000 mL

c) 1.000 mL

d) 2.500 mL

Gabarito com Justificativas

1. b) Metros – O metro é a unidade padrão de comprimento no SI.

2. b) 2.000 m – 1 km = 1.000 m, logo 2 km = 2.000 m.

3. b) 1.000 g – 1 kg = 1.000 g.

4. b) 4 minutos – 240 segundos = 4 x 60 segundos = 4 minutos.

5. b) 5.000 mL – 1 litro = 1.000 mL, 5 litros = 5.000 mL.

6. b) 1.500 m – 1,5 km = 1.500 m.

7. a) 150.000 mL – 1 litro = 1.000 mL, 150 litros = 150.000 mL.

8. b) 60 minutos – 1 hora = 60 minutos.

9. a) 1.200 g – 1,2 kg = 1.200 g.

10. b) 150.000 m – 150 km = 150.000 m.

11. a) 3.500 mL – 1 litro = 1.000 mL, 3,5 litros = 3.500 mL.

12. a) 0,4 kg – 400 g = 0,4 kg.

13. a) 1 hora e 30 minutos – 90 minutos = 1,5 horas.

14. a) 5.000 cm – 50 m = 5.000 cm.

15. b) 1 hora e 20 minutos – 120 minutos = 2 horas.

16. b) 2.500 mm – 1 metro = 1.000 mm, 2,5 metros = 2.500 mm.

17. a) 0,3 L – 300 mL = 0,3 L.

18. b) 3,6 km – 3.600 m = 3,6 km.

19. b) Quilograma – O quilograma é a unidade padrão de massa no SI.

20. d) 2.500 mL – 1 litro = 1.000 mL, 1,5 litro = 1.500 mL, total: 1.000 mL + 1.500 mL = 2.500 mL.

As questões foram elaboradas para estimular a compreensão e a aplicação prática do tema, promovendo uma aprendizagem significativa e contextualizada.


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