Prova de Matemática: Comparação e Posição para 1º Ano
Tema: 1 ANO
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 1
Prova de Matemática – 1º Ano
Nome: ______________________
Data: ____/____/______
Esta prova é composta por 1 questão de múltipla escolha. Leia atentamente as instruções e escolha a alternativa que considera correta. Boa sorte!
Tema: Comparação e Noção de Posição
Questão 1 (10 pontos)
No parque, existem dois brinquedos. O escorregador é comprido e a balança é curta. A professora pediu para que as crianças identificassem a posição dos brinquedos. Analise abaixo as informações e escolha a alternativa correta:
Qual dos brinquedos está em cima da grama e qual está embaixo?
- A) O escorregador está em cima da grama e a balança embaixo.
- B) A balança está em cima da grama e o escorregador embaixo.
- C) Ambos os brinquedos estão em cima da grama.
- D) Ambos os brinquedos estão embaixo da grama.
Justifique sua resposta: _______________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Instruções para Avaliação:
A questão será pontuada da seguinte maneira:
- Se o aluno escolher a alternativa correta (A) – 10 pontos.
- Se o aluno justificar sua resposta de forma coerente – 2 pontos adicionais.
- Se o aluno justificar sua resposta de forma confusa ou incorreta – 0 pontos adicionais.
Gabarito e Justificativas:
Questão 1:
A resposta correta é a alternativa A: “O escorregador está em cima da grama e a balança embaixo.” Isso se deve ao fato de que o escorregador, sendo comprido, normalmente é instalado em uma posição elevada em relação ao chão (em cima), enquanto a balança, sendo curta, pode estar localizada em uma posição mais próxima ao nível do chão (embaixo).
A participação dos alunos na justificativa da resposta é importante, pois permite que os professores avaliem o entendimento das noções de posição e comparação de tamanhos.
Conceitos abordados: comparações de tamanho (curto e comprido), instruções espaciais (em cima e embaixo) e raciocínio crítico ao aplicar as noções de forma prática.

