Prova de Matemática: Comparação e Posição para 1º Ano

Tema: 1 ANO
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 1

Prova de Matemática – 1º Ano

Nome: ______________________

Data: ____/____/______

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova é composta por 1 questão de múltipla escolha. Leia atentamente as instruções e escolha a alternativa que considera correta. Boa sorte!

Tema: Comparação e Noção de Posição

Questão 1 (10 pontos)

No parque, existem dois brinquedos. O escorregador é comprido e a balança é curta. A professora pediu para que as crianças identificassem a posição dos brinquedos. Analise abaixo as informações e escolha a alternativa correta:

Qual dos brinquedos está em cima da grama e qual está embaixo?

  • A) O escorregador está em cima da grama e a balança embaixo.
  • B) A balança está em cima da grama e o escorregador embaixo.
  • C) Ambos os brinquedos estão em cima da grama.
  • D) Ambos os brinquedos estão embaixo da grama.

Justifique sua resposta: _______________________________________

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Instruções para Avaliação:

A questão será pontuada da seguinte maneira:

  • Se o aluno escolher a alternativa correta (A) – 10 pontos.
  • Se o aluno justificar sua resposta de forma coerente – 2 pontos adicionais.
  • Se o aluno justificar sua resposta de forma confusa ou incorreta – 0 pontos adicionais.

Gabarito e Justificativas:

Questão 1:

A resposta correta é a alternativa A: “O escorregador está em cima da grama e a balança embaixo.” Isso se deve ao fato de que o escorregador, sendo comprido, normalmente é instalado em uma posição elevada em relação ao chão (em cima), enquanto a balança, sendo curta, pode estar localizada em uma posição mais próxima ao nível do chão (embaixo).

A participação dos alunos na justificativa da resposta é importante, pois permite que os professores avaliem o entendimento das noções de posição e comparação de tamanhos.

Conceitos abordados: comparações de tamanho (curto e comprido), instruções espaciais (em cima e embaixo) e raciocínio crítico ao aplicar as noções de forma prática.


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