Prova de Matemática: Comparação de Frações para 7º Ano
Tema: Comparação de frações
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 7º Ano
Tema: Comparação de Frações
Instruções:
Leia atentamente as questões a seguir e responda-as de acordo com o que foi estudado. Marque suas respostas em um espaço adequado ou escreva onde for solicitado.
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Questões
#### Questão 1: Múltipla Escolha
Qual das seguintes frações é maior que 1/2?
a) 1/3
b) 2/5
c) 3/4
d) 4/8
#### Questão 2: Verdadeiro ou Falso
As frações 2/4 e 1/2 são equivalentes. (V/F)
#### Questão 3: Completar
Complete a frase: Para comparar frações com o mesmo denominador, devemos analisar _____________.
#### Questão 4: Múltipla Escolha
Qual destas frações é equivalente a 3/6?
a) 1/2
b) 2/3
c) 4/6
d) 1/3
#### Questão 5: Dissertação
Explique como você pode determinar qual das frações 5/8 e 7/10 é maior. Descreva o processo.
#### Questão 6: Múltipla Escolha
Qual é a fração equivalente a 4/5 que tem 20 como denominador?
a) 16/20
b) 18/20
c) 15/20
d) 8/20
#### Questão 7: Verdadeiro ou Falso
Para comparar frações diferentes, podemos multiplicar cruzado seus numeradores e denominadores. (V/F)
#### Questão 8: Completar
O método mais comum para comparar duas frações com denominadores diferentes é encontrar __________.
#### Questão 9: Múltipla Escolha
Qual fração é menor que 2/3?
a) 3/5
b) 1/2
c) 4/7
d) 5/8
#### Questão 10: Dissertação
Utilizando um exemplo prático, explique como as frações são usadas no dia a dia e por que é importante saber compará-las.
#### Questão 11: Múltipla Escolha
Qual das opções abaixo representa a fração 3/5 de uma pizza?
a) Três pedaços de cinco
b) Três pedaços de três
c) Cinco pedaços de três
d) Dois pedaços de cinco
#### Questão 12: Verdadeiro ou Falso
A fração 5/10 é maior que a fração 2/5. (V/F)
#### Questão 13: Completar
Para comparar frações, podemos também __________ os numeradores e denominadores por um mesmo fator.
#### Questão 14: Múltipla Escolha
Ao comparar as frações 1/4 e 3/8, podemos multiplicar cruzado como:
a) 1 x 8 e 3 x 4
b) 4 x 8 e 3 x 1
c) 1 x 3 e 4 x 8
d) 4 x 3 e 1 x 8
#### Questão 15: Dissertação
Discuta a importância de saber comparar frações em situações financeiras, como prazos e descontos.
#### Questão 16: Múltipla Escolha
Qual das opções abaixo estabelece a relação correta entre as frações 7/12 e 2/3?
a) 7/12 > 2/3
b) 7/12 = 2/3
c) 7/12 < 2/3
d) Não é possível determinar
#### Questão 17: Verdadeiro ou Falso
Todas as frações que são múltiplos de 1/3 são equivalentes entre si. (V/F)
#### Questão 18: Completar
Quando temos duas frações que somam 1, como 1/4 e 3/4, podemos dizer que elas são ____________.
#### Questão 19: Múltipla Escolha
Qual fração é equivalente a 6/8?
a) 3/4
b) 2/3
c) 1/2
d) 4/5
#### Questão 20: Dissertação
Elabore um breve texto sobre a importância do estudo das frações na escola e em situações do cotidiano.
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### Gabarito
1. c – 3/4 é maior que 1/2.
2. V – 2/4 e 1/2 são equivalentes.
3. os numeradores – Para comparar frações com o mesmo denominador, devemos analisar os numeradores.
4. a – 1/2 é equivalente a 3/6.
5. A resposta deve mencionar a multiplicação cruzada ou achar os denominadores comuns ou ainda transformar em decimal.
6. a – 16/20 é a fração equivalente.
7. V – A multiplicação cruzada é um método válido para comparar frações.
8. um denominador comum – O método mais comum para comparar duas frações com denominadores diferentes é encontrar um denominador comum.
9. b – 1/2 é menor que 2/3.
10. A resposta deve refletir exemplos práticos como receitas, divisão de bens, etc.
11. a – Três pedaços de cinco representa 3/5 da pizza.
12. F – 5/10 (1/2) é menor que 2/5.
13. multiplicar – Para comparar frações, podemos também multiplicar os numeradores e denominadores por um mesmo fator.
14. a – 1 x 8 e 3 x 4.
15. A resposta deve discutir a importância na comparação entre preços, taxas de juros, etc.
16. c – 7/12 2/3.
17. F – Múltiplos de 1/3 não são, necessariamente, equivalentes.
18. complementares – quando temos duas frações que somam 1 são complementares.
19. a – 3/4.
20. A resposta deve ressaltar a aplicação prática do estudo das frações para planejar, medir e realizar cálculos diários.
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Observação: As respostas dissertativas podem variar, e a avaliação docente deve considerar a clareza e lógica dos argumentos apresentados pelos alunos.
