Prova de Matemática: Aprendendo o Sistema Nonetário no 3º Ano

Tema: sistema nonetario
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

P prova de Matemática – Sistema Nonetário

Nome do Aluno: _______________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ____/____/____

Instruções:

  • Leia atentamente cada questão.
  • Marque a alternativa correta com um X.
  • Boa sorte!

Diversão com Números!

A seguir, você encontrará perguntas sobre o sistema nonetário, um sistema de numeração interessante que usamos em algumas culturas. Vamos aprender juntos?

Questões

  1. O que é o sistema nonetário?
    • A) Um sistema de numeração que usa 10 símbolos.
    • B) Um sistema de numeração que usa 9 símbolos.
    • C) Um sistema de numeração que usa 8 símbolos.
    • D) Um sistema de numeração que usa 7 símbolos.

  2. Qual dos seguintes números é escrito da forma correta no sistema nonetário?
    • A) 8
    • B) 9
    • C) 10
    • D) 12

  3. Se no sistema nonetário temos o número 15, como ele é exibido?
    • A) 16
    • B) 17
    • C) 18
    • D) 14

  4. Qual a principal característica do sistema nonetário?
    • A) Ele não aceita números repetidos.
    • B) Ele tem somente números pares.
    • C) Os números são representados até 8.
    • D) Ele representa valores através de 9 símbolos.

  5. Qual é a representação do número 8 no sistema nonetário?
    • A) 8
    • B) 10
    • C) 11
    • D) 12

  6. Se somássemos os números 7 e 5 usando o sistema nonetário, qual seria o resultado correto?
    • A) 12
    • B) 13
    • C) 14
    • D) 15

  7. Qual é o número que representa o sistema nonetário ’20’ no sistema decimal?
    • A) 18
    • B) 19
    • C) 20
    • D) 21

  8. No sistema nonetário, o número que vem depois do 8 é…
    • A) 10
    • B) 9
    • C) 11
    • D) 12

  9. Como podemos escrever o número decimal 9 no sistema nonetário?
    • A) 10
    • B) 11
    • C) 12
    • D) 13

  10. O que acontece quando tentamos usar o número 9 no sistema nonetário?
    • A) Ele é aceito como um número válido.
    • B) Ele não é aceito pois excede os 9 símbolos.
    • C) Ele se torna ’10’ no sistema decinal.
    • D) Ele se torna ’11’ no sistema nonetário.

Gabarito

  1. B – O sistema nonetário utiliza 9 símbolos para representar números.
  2. B – O número 9 no sistema nonetário é representado como única unidade.
  3. A – O número 15 no sistema nonetário seria escrito como ’16’.
  4. D – A principal característica do sistema nonetário é que ele utiliza 9 símbolos.
  5. A – O número 8 no sistema nonetário é representado como ‘8’.
  6. B – A soma de 7 e 5 no sistema nonetário resulta em 13, que é a forma correta.
  7. B – O número no sistema nonetário ’20’ é equivalente a 18 no decimal.
  8. B – Após 8 no sistema nonetário, aparece 9, representando a transição.
  9. A – O número decimal 9 é representado como ’10’ no sistema nonetário.
  10. B – O número 9 não é aceito no sistema nonetário, pois utiliza apenas até ‘8’.

Justificativa das Respostas

As questões foram elaboradas com o intuito de avaliar a compreensão do aluno sobre o sistema nonetário, incentivando a identificação de características, conversões e operações básicas dentro desse sistema, que são essenciais para o aprendizado da Matemática e sua aplicação em contextos práticos.


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