“Prova de Matemática: Adição e Subtração para 5º Ano”
Tema: 1. Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. 2. Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal. 3. Adição simples e com reagrupamento (acima de duas parcelas). 4. Subtração simples e com reagrupamento.
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Matemática – 5º Ano
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. A prova é composta de 10 questões, sendo uma mistura de múltipla escolha, verdadeiro/falso, dissertativas e completar.
—
1. Questão 1 – Múltipla Escolha
Ana tinha 150 maçãs e ganhou mais 75 maçãs de sua avó. Após algumas semanas, ela vendeu 45 maçãs. Quantas maçãs Ana tem agora?
a) 180
b) 195
c) 210
d) 225
—
2. Questão 2 – Verdadeiro ou Falso
O número 1.250,75 pode ser considerado um número racional de representação decimal finita.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
—
3. Questão 3 – Completar a Frase
Para representar o número 300.145, a ordem das centenas de milhar é _____, a ordem das dezenas de milhar é _____, e a ordem das unidades é _____.
—
4. Questão 4 – Múltipla Escolha
Qual das opções abaixo é a soma correta de 456 + 328 + 215?
a) 899
b) 999
c) 1000
d) 797
—
5. Questão 5 – Dissertativa
Descreva com suas palavras como você resolveria a seguinte situação: João tem 275 reais e quer comprar um jogo que custa 129,50 reais e um livro que custa 47,80 reais. Quanto dinheiro sobrará para ele após as compras?
—
6. Questão 6 – Múltipla Escolha
Se você tem os números 150.000, 75.500 e 60.000, qual é a ordem correta, do menor para o maior?
a) 150.000, 60.000, 75.500
b) 60.000, 75.500, 150.000
c) 75.500, 60.000, 150.000
d) 150.000, 75.500, 60.000
—
7. Questão 7 – Verdadeiro ou Falso
A subtração 512 – 287 = 225 é um exemplo de subtração com reagrupamento.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
—
8. Questão 8 – Dissertativa
Calcule e explique o processo de resolução da subtração 3000 – 1257.
—
9. Questão 9 – Múltipla Escolha
Em uma competição, 150 participantes se inscreveram. Se 37 desistiram e 12 foram desclassificados, quantos participantes ainda estão na competição?
a) 101
b) 115
c) 99
d) 125
—
10. Questão 10 – Completar a Frase
Para estimar a soma de 489 + 375, podemos arredondar 489 para _____ e 375 para _____, o que nos dará uma estimativa de _____.
—
Gabarito
1. Resposta: b) 195
Justificativa: 150 + 75 – 45 = 180.
2. Resposta: ( ) Verdadeiro
Justificativa: É verdadeiro, pois números racionais são aqueles que podem ser expressos na forma (frac{a}{b}) e têm representação decimal finita.
3. Resposta: 3, 0, 5
Justificativa: A ordem das centenas de milhar é 3 (300.000), dezena de milhar é 0 (0.), e unidade é 5 (5).
4. Resposta: b) 999
Justificativa: 456 + 328 + 215 = 999.
5. Resposta: O total gasto é 129,50 + 47,80 = 177,30. Sobram 275 – 177,30 = 97,70.
Justificativa: Explicação da combinação dos valores e cálculo.
6. Resposta: b) 60.000, 75.500, 150.000
Justificativa: A ordem correta é do menor para o maior.
7. Resposta: ( ) Verdadeiro
Justificativa: 512 – 287 envolve reagrupamento (subtrair 2 do 12 da unidade).
8. Resposta: 3000 – 1257 = 1743. O processo é feito subtraindo cada dígito e, se necessário, reagrupando.
Justificativa: Explicação dos passos da subtração.
9. Resposta: a) 101
Justificativa: 150 – (37 + 12) = 101.
10. Resposta: 490; 380; 870
Justificativa: A estimativa foi feita ao arredondar ambos os números.
—
Essa prova é um exercício completo, integrando diferentes tipos de questões que estimulam a compreensão, o raciocínio crítico e a aplicação prática dos conteúdos relacionados à adição e subtração, conforme objetivos da BNCC para o 5º ano.
