“Prova de Matemática: A Raposa e o Pé de Uva para 6º Ano”
Tema: a raposa e o pé de uva
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 6º Ano
Tema: A Raposa e o Pé de Uva
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. Use caneta azul ou preta e escreva suas respostas de forma legível.
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Questões
Questão 1 – (Múltipla Escolha)
A raposa estava tentando alcançar os cachos de uvas em um pé que estava a 12 metros de distância. Se ela precisasse percorrer 3 vezes essa distância para conseguir alcançar as uvas, qual seria a distância total que a raposa teria que andar?
a) 36 metros
b) 24 metros
c) 30 metros
d) 12 metros
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Questão 2 – (Verdadeiro ou Falso)
A história “A Raposa e o Pé de Uva” ensina que o que não podemos ter deve ser desprezado.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
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Questão 3 – (Completar a Frase)
A raposa, ao olhar as uvas, percebeu que elas estavam muito ______________ para ela alcançá-las, e decidiu ir embora.
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Questão 4 – (Dissertativa)
Com base na história, explique a moral que a raposa aprendeu ao ver as uvas. Como você pode relacionar essa moral a um conceito matemático que você já aprendeu?
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Questão 5 – (Múltipla Escolha)
Se a raposa teve 5 tentativas para alcançar as uvas e teve sucesso na 3ª tentativa, quantas tentativas ela não teve sucesso?
a) 2 tentativas
b) 3 tentativas
c) 4 tentativas
d) 5 tentativas
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Questão 6 – (Verdadeiro ou Falso)
No contexto da história, alcançar as uvas representa a importância de tentar várias vezes até conseguir algo.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
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Questão 7 – (Completar a Frase)
A raposa imaginou que as uvas estavam ______________, embora não conseguisse alcançá-las.
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Questão 8 – (Dissertativa)
Calcule a quantidade de uvas que poderia ser colhida se cada cacho possuísse 10 uvas e a raposa conseguisse pegar 3 cachos. Mostre seu raciocínio.
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Questão 9 – (Múltipla Escolha)
Se a raposa decidesse dividir as 30 uvas coletadas igualmente entre 3 amigos, quantas uvas cada amigo receberia?
a) 10 uvas
b) 8 uvas
c) 12 uvas
d) 9 uvas
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Questão 10 – (Verdadeiro ou Falso)
A raposa era otimista em sua busca pelas uvas, mesmo sabendo que talvez elas não fossem acessíveis.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
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Questão 11 – (Completar a Frase)
A moral da história pode ser explicada como o serenidade em realizar ______________ quando se enfrenta uma frustração.
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Questão 12 – (Dissertativa)
Descreva uma situação em sua vida onde você se deparou com um obstáculo semelhante ao da raposa. Qual foi seu aprendizado? Faça um pequeno cálculo relacionado a essa situação.
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Questão 13 – (Múltipla Escolha)
Se uma uva pesa 150 gramas, qual seria o peso total de 20 uvas?
a) 3000 gramas
b) 2000 gramas
c) 1500 gramas
d) 4000 gramas
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Questão 14 – (Verdadeiro ou Falso)
A história implica que devemos apenas nos satisfazer com o que temos, mesmo que queiramos algo mais.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
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Questão 15 – (Completar a Frase)
A raposa pensou que as uvas estavam ______________, mas não pôde confirmá-las por conta da distância.
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Questão 16 – (Dissertativa)
Se a raposa tivesse que saltar 5 metros para alcançar cada cacho de uva e havia 4 cachos, qual seria a distância total que ela precisaria saltar? Qual é o resultado de suas operações?
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Questão 17 – (Múltipla Escolha)
A raposa estabeleceu que se não conseguisse pegar as uvas após 10 tentativas, desistiria. Se ela já tentou 7 vezes, quantas tentativas ela ainda possui?
a) 2 tentativas
b) 3 tentativas
c) 1 tentativa
d) nenhuma tentativa
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Questão 18 – (Verdadeiro ou Falso)
A moral da história pode ser vista como uma forma de ensinar as crianças sobre desistência.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
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Questão 19 – (Completar a Frase)
A raposa sabia que mesmo que as uvas estivessem __________, ela ainda deveria avaliar suas opções antes de se desiludir.
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Questão 20 – (Dissertativa)
Elabore um novo final para a história, incluindo um cálculo matemático sobre a quantidade de uvas que a raposa poderia ter pegado se tivesse se esforçado mais.
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Gabarito
Questão 1: b) 24 metros
Explicação: 12 metros x 3 = 36 metros.
Questão 2: (V)
A raposa despreza as uvas porque não consegue alcançá-las, demonstrando a moral da história.
Questão 3: altas
O preenchimento entende que as uvas estavam em uma hipótese de valor que não são acessíveis.
Questão 4: Resposta livre. Valorize conexões entre o tema da história e a persistência em resolver problemas matemáticos.
Questão 5: a) 2 tentativas
5 – 1 (3ª foi sucesso) = 2.
Questão 6: (V)
Reforça a ideia de tentar várias vezes na vida.
Questão 7: verdes
A resposta deve realçar a ilusão da raposa.
Questão 8: 30 uvas
10 uvas x 3 = 30.
Questão 9: a) 10 uvas
30 uvas/3 amigos = 10.
Questão 10: (V)
Indica otimismo na busca.
Questão 11: paciência
Relaciona-se ao enfrentamento dos obstáculos.
Questão 12: Resposta livre. Explique experiências pessoais e inclua um cálculo pertinente.
Questão 13: b) 3000 gramas
150g x 20 = 3000g.
Questão 14: (V)
Reflete a moral da história.
Questão 15: doces
Uma percepção da raposa sobre as uvas.
Questão 16: 20 metros
5m x 4 = 20m.
Questão 17: b) 3 tentativas
10 – 7 = 3.
Questão 18: (F)
Não se trata apenas de desistir.
Questão 19: saborosas
A resposta mostra esperança em alcançar as uvas.
Questão 20: Resposta livre. Um novo final criativo que proporcione um cálculo, como a quantidade de uvas coletadas.
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Observação: Os alunos devem trazer não apenas respostas corretas, mas também contextualizar suas reflexões sobre a moral aprendida e sua aplicação na Matemática e na vida cotidiana.
