“Prova de Matemática 5º Ano: Questões sobre Gráficos e Operações”
Tema: Grafico adição subtração multiplicação ordens e classes área perímetro unidade dezena centena milhar
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 5º Ano
Tema: Gráfico, Adição, Subtração, Multiplicação, Ordens e Classes, Área, Perímetro, Unidade, Dezena, Centena, Milhar.
Instruções: Leia cada questão atentamente e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente à sua resposta.
Questões
1. Um gráfico apresenta a quantidade de maçãs, bananas e laranjas em uma feira. Se temos 20 maçãs, 25 bananas e 15 laranjas, qual fruta tem a maior quantidade?
a) Maçãs
b) Bananas
c) Laranjas
d) Todas têm a mesma quantidade
2. Em uma caixa, há 350 balas. Se um amigo comeu 125 balas, quantas balas restaram na caixa?
a) 225
b) 205
c) 265
d) 150
3. Qual o resultado da seguinte adição: 547 + 236?
a) 783
b) 793
c) 779
d) 789
4. Se um retângulo tem 8 cm de largura e 5 cm de altura, qual é o seu perímetro?
a) 26 cm
b) 40 cm
c) 30 cm
d) 32 cm
5. Em uma corrida, João correu 1.250 metros e Maria correu 1.500 metros. Qual é a diferença em metros entre as distâncias percorridas por João e Maria?
a) 250
b) 300
c) 150
d) 200
6. Um supermercado teve um aumento de 15% em suas vendas, que totalizaram R$ 2.000,00 no mês passado. Qual foi o total de vendas neste mês?
a) R$ 2.200,00
b) R$ 2.300,00
c) R$ 2.400,00
d) R$ 2.500,00
7. Qual é a representação correta da ordem das classes no número 5.789?
a) 5 unidades, 7 dezenas, 8 centenas, 9 milhar
b) 5 milhar, 7 centenas, 8 dezenas, 9 unidades
c) 5 milhar, 7 dezenas, 8 unidades, 9 centenas
d) 5 milhar, 8 centenas, 7 dezenas, 9 unidades
8. Um terreno retangular tem 10 metros de largura e 15 metros de comprimento. Qual é a área desse terreno?
a) 150 m²
b) 100 m²
c) 200 m²
d) 250 m²
9. Se você tem 4 pacotes com 24 biscoitos cada, quantos biscoitos você tem no total?
a) 80
b) 90
c) 100
d) 96
10. Em uma pesquisa, 60 pessoas disseram que preferem pizza, 30 preferem hambúrguer e 10 preferem salada. Qual é a porcentagem de pessoas que preferem hambúrguer?
a) 30%
b) 50%
c) 40%
d) 60%
11. Qual é a soma dos números 125, 200 e 75?
a) 400
b) 350
c) 300
d) 500
12. O perímetro de um quadrado é 36 cm. Qual é o comprimento de cada lado?
a) 8 cm
b) 6 cm
c) 9 cm
d) 10 cm
13. Se em uma sala há 24 alunos e 60% são meninas, quantas meninas há na sala?
a) 12
b) 14
c) 15
d) 16
14. Um gráfico de barras foi utilizado para mostrar a quantidade de litros de água consumidos por uma família durante a semana. Na segunda-feira, foram 5 litros; na terça-feira, 3 litros; na quarta-feira, 7 litros. Qual foi o total consumido até quarta-feira?
a) 15 litros
b) 14 litros
c) 13 litros
d) 12 litros
15. João deu 150 reais para a compra de um novo celular. Se o celular custa 1.200 reais, quanto mais faltava para completar o pagamento?
a) 1.050
b) 1.200
c) 800
d) 900
16. Qual dessas operações resulta no maior valor?
a) 250 + 150
b) 400 – 75
c) 200 x 2
d) 500 ÷ 2
17. Uma caixa contém 5.670 lápis. Se 1.123 lápis foram vendidos, quantos lápis ainda estão na caixa?
a) 4.547
b) 5.330
c) 4.740
d) 4.500
18. Em um torneio, um time ganhou 5 jogos, perdeu 2 e empatou 3. Qual é o total de jogos que o time participou?
a) 8
b) 10
c) 9
d) 11
19. Qual é o valor da expressão: 100 + (20 x 3) – 5?
a) 135
b) 130
c) 140
d) 145
20. Se 1 metro é igual a 100 centímetros, quantos centímetros há em 5 metros?
a) 500
b) 300
c) 200
d) 400
Gabarito
1. b) Bananas – Maior quantidade é de bananas (25).
2. a) 225 – 350 – 125 = 225.
3. b) 783 – 547 + 236 = 783.
4. a) 26 cm – Perímetro: 2*(8+5) = 26 cm.
5. a) 250 – 1.500 – 1.250 = 250.
6. a) R$ 2.300,00 – 15% de 2.000 = 300; 2.000 + 300 = 2.300.
7. b) 5 milhar, 7 centenas, 8 dezenas, 9 unidades – Correto.
8. a) 150 m² – Área = largura x comprimento = 10 x 15 = 150.
9. d) 96 – 4 x 24 = 96.
10. a) 30% – (30/100) * 100 = 30%.
11. b) 350 – 125 + 200 + 75 = 350.
12. b) 9 cm – Perímetro = 36 cm; lado = 36/4.
13. d) 14 – 60% de 24 = 14,4 (aproximado 14).
14. a) 15 litros – 5 + 3 + 7 = 15.
15. a) 1.050 – 1.200 – 150 = 1.050.
16. c) 200 x 2 – 400.
17. a) 4.547 – 5.670 – 1.123 = 4.547.
18. b) 10 – Total = 5 + 2 + 3.
19. a) 135 – (20 x 3) = 60; 100 + 60 – 5 = 135.
20. a) 500 – 5 x 100 = 500.
Observações Finais: As questões foram elaboradas para abordar conceitos relevantes do currículo do 5º ano, conforme a BNCC, incentivando a prática de operações matemáticas e a interpretação de gráficos. A variedade de questões estimula o raciocínio crítico e a aplicação de conhecimentos matemáticos no cotidiano.
