Prova de Matemática 4º Ano B: Questões e Gabarito Completo

Tema: turma do 4 ano B
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 8

Prova de Matemática – 4º Ano B

Instruções

• Leia atentamente cada questão.
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• Complete as frases de acordo com o que foi aprendido em Matemática.
• Escreva suas respostas de forma clara e organizada.

Questões

1. O professor Davi trouxe 48 balas para a turma do 4º ano B. Se ele dividir essas balas igualmente entre 8 alunos, cada um receberá __________ balas.

2. Em uma atividade de matemática, a turma do 4º ano B fez 120 somas. Se 30 somas foram feitas corretamente, o percentual de acertos dessa atividade foi de __________%.

3. Durante o intervalo, a turma do 4º ano B reuniu-se para contar os livros que têm na biblioteca da escola. Se eles contaram 75 livros e metade deles são de histórias, então o número de livros de histórias é __________.

4. Sofia e João estavam organizando as cadeiras para a aula. Se eles conseguem organizar 15 cadeiras a cada 5 minutos, em 20 minutos, conseguirão organizar __________ cadeiras.

5. No recreio, cada aluno da turma do 4º ano B trouxe 2 frutas para compartilhar. Se há 25 alunos na classe, o total de frutas que eles trouxeram foi de __________ frutas.

6. Para um trabalho de matemática, a turma do 4º ano B coletou as idades de todos os alunos. Se a soma das idades é 104 anos e existem 26 alunos, a média de idade é __________ anos.

7. A turma do 4º ano B está vendendo rifas para arrecadar dinheiro. Se cada rifa custa R$ 5 e eles venderam 45 rifas, o total arrecadado foi de __________ reais.

8. Durante a aula, o professor apresentou um gráfico com as notas da turma do 4º ano B. Se 60% dos alunos tiraram notas acima de 7, e a turma tem 30 alunos, o número de alunos que tirou notas acima de 7 foi de __________ alunos.

Gabarito

1. 6 – Explicação: 48 balas divididas por 8 alunos resulta em 6 balas por aluno: 48 ÷ 8 = 6.
2. 25% – Explicação: Para calcular o percentual de acertos, divide-se o número de acertos pelo total de tentativas e multiplica-se por 100: (30 ÷ 120) × 100 = 25%.
3. 37,5 – Explicação: Se metade dos livros são de histórias, para encontrar essa quantidade deve-se dividir 75 por 2: 75 ÷ 2 = 37,5. (Nota: a abordagem deve ser discutida em contexto, uma vez que a quantidade de livros não pode ser fracionada)
4. 60 – Explicação: Se eles organizam 15 cadeiras em 5 minutos, em 20 minutos vão organizar 15 × 4 = 60 cadeiras.
5. 50 – Explicação: Se cada aluno trouxe 2 frutas e há 25 alunos, o total de frutas é 25 × 2 = 50 frutas.
6. 4 – Explicação: O número médio de idades é encontrado dividindo a soma pela quantidade de alunos: 104 ÷ 26 = 4.
7. 225 – Explicação: O total arrecadado é encontrado multiplicando o preço da rifa pela quantidade vendida: 5 × 45 = 225 reais.
8. 18 – Explicação: Para achar o número de alunos com notas acima de 7, calcula-se 60% de 30: 0,6 × 30 = 18 alunos.

A prova é um instrumento para avaliar não apenas os conhecimentos adquiridos, mas também a aplicação prática e a capacidade de raciocínio ao lidar com números no cotidiano. Através de situações cotidianas como a venda de rifas e as atividades de divisão e multiplicação, espera-se que os alunos consigam relacionar a teoria matemática com suas vivências na turma do 4 ano B.