Prova de Matemática 2º Ano: Medida de Tempo em Questões
Tema: medida de tempo horas
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 5
Prova de Matemática – 2º Ano
Tema: Medida de Tempo – Horas
Instruções: Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta.
Questão 1
Cenário: Maria acordou às 7 horas da manhã para se preparar para a escola.
Quantas horas se passaram quando ela saiu de casa às 8 horas da manhã?
a) 1 hora
b) 2 horas
c) 30 minutos
d) 60 minutos
Questão 2
Cenário: Um filme começou às 4 horas da tarde e terminou às 6 horas da tarde.
Qual é a duração do filme?
a) 2 horas
b) 1 hora
c) 30 minutos
d) 3 horas
Questão 3
Cenário: João tem um relógio que apita a cada hora.
Se ele começou a contar o tempo às 10 horas da manhã, que horas serão quando o relógio apitar pela 3ª vez?
a) 12 horas
b) 11 horas
c) 13 horas
d) 10 horas
Questão 4
Cenário: Ana demorou 45 minutos para fazer a lição de casa e começou às 3 horas da tarde.
Que horas eram quando ela terminou?
a) 4 horas e 15 minutos
b) 3 horas e 45 minutos
c) 4 horas e 30 minutos
d) 3 horas e 15 minutos
Questão 5
Cenário: Uma aula de matemática começou às 9 horas e terminou às 10:30.
Quantas horas durou a aula?
a) 1 hora
b) 1 hora e 30 minutos
c) 2 horas
d) 2 horas e 30 minutos
Gabarito
Questão 1: a) 1 hora
Justificativa: Maria acordou às 7h e saiu às 8h. Portanto, passou 1 hora se preparando.
Questão 2: a) 2 horas
Justificativa: O filme começou às 16h e terminou às 18h. A diferença de tempo é de 2 horas.
Questão 3: a) 12 horas
Justificativa: Se João começou às 10h e contou 3 horas, o relógio apitará às 11h (1ª vez), 12h (2ª vez) e 13h (3ª vez).
Questão 4: a) 4 horas e 15 minutos
Justificativa: Ana começou às 15h e demorou 45 minutos, ou seja, terminou às 15h + 45min = 16h e 15min.
Questão 5: b) 1 hora e 30 minutos
Justificativa: A aula começou às 9h e terminou às 10h30. Portanto, a duração foi de 1h30min.
Essa prova ajusta-se aos alunos do 2º ano e atende a objetivos de aprendizagem relacionados à compreensão da medida de tempo, de acordo com as diretrizes da BNCC. As questões variam em complexidade e aplicam conceitos práticos, promovendo habilidades de raciocínio crítico dos alunos.
