“Prova de Língua Portuguesa: Variações Linguísticas no 4º Ano”

Tema: variações liguística interpretação de texto
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20

Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano

Tema: Variações Linguísticas e Interpretação de Texto

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova aborda as variações linguísticas e a interpretação de texto, temas importantes para desenvolver a habilidade de leitura e compreensão dos alunos. As questões são divididas em múltipla escolha, abrangendo diferentes níveis de complexidade. Leia as perguntas com atenção e escolha a alternativa que considera correta. Boa sorte!

Questões

  1. 1. O que são variações linguísticas?

    A) Formas diferentes de escrever a mesma palavra.

    B) Mudanças na maneira como as pessoas falam e escrevem em diferentes contextos.

    C) Um tipo de erro gramatical.

    D) Palavras que têm o mesmo significado.

  2. 2. Qual frase abaixo apresenta uma variação linguística regional?

    A) “Vou comprar um pão.” – em qualquer lugar do Brasil.

    B) “Vou pegar o busão.” – no Brasil.

    C) “Estou frio.” – em qualquer lugar.

    D) “Acabei de comer.” – em qualquer aumento da língua.

  3. 3. O que significa a expressão “gíria”?

    A) Palavras usadas apenas em livros.

    B) Termos informais que pertencem a um grupo social específico.

    C) Palavras já mortas na língua.

    D) Erros de português.

  4. 4. Leia a frase: “O ônibus chega às oito horas.” Se uma pessoa diz: “O busão chega às oito.” Qual é a variação linguística aqui?

    A) Variação temporal.

    B) Variação regional.

    C) Variação social.

    D) Variação informal.

  5. 5. Qual é o objetivo principal da interpretação de texto?

    A) Decorar o texto.

    B) Compreender a mensagem que o autor quer transmitir.

    C) Apenas identificar as figuras de linguagem.

    D) Fazer uma redação.

  6. 6. Ao ler um texto, como você deve decifrar o significado de palavras desconhecidas?

    A) Ignoro e continuo lendo.

    B) Pergunto para o professor.

    C) Tento entender o significado pelas palavras ao redor.

    D) Procuro no dicionário imediatamente.

  7. 7. O que são “falsos cognatos”?

    A) Palavras que têm o mesmo som.

    B) Palavras que têm significados diferentes em idiomas diferentes.

    C) Palavras que são usadas apenas em livros.

    D) Termos que não existem em português.

  8. 8. Se no texto diz: “O garoto estava com sede”, o que isso pode significar?

    A) O garoto tinha sede de conhecimento.

    B) O garoto queria beber algo.

    C) O garoto estava cansado.

    D) O garoto estava com frio.

  9. 9. A frase “Ela é uma fera no futebol” é um exemplo de que figura de linguagem?

    A) Comparação.

    B) Metáfora.

    C) Antítese.

    D) Hipérbole.

  10. 10. Contextualizando, se um amigo usa a expressão “mó legal” para referir-se a algo que gostou, que tipo de variação é essa?

    A) Regional.

    B) Gíria.

    C) Formal.

    D) Técnica.

  11. 11. O que você deve fazer ao analisar um texto com várias interpretações possíveis?

    A) Escolher a primeira que vier à cabeça.

    B) Analisar o contexto e buscar pistas no texto.

    C) Distrair-se e não se preocupar.

    D) Levar em consideração apenas a opinião dos amigos.

  12. 12. A expressão “caraca!” é um exemplo de:

    A) Uma gíria.

    B) Uma metáfora.

    C) Uma comparação.

    D) Um antônimo.

  13. 13. A maneira como as pessoas falam e escrevem depende do:

    A) Estado emocional.

    B) Lugar onde estão.

    C) Profissão.

    D) Todas as alternativas acima.

  14. 14. Qual o papel do contexto na interpretação de um texto?

    A) Aumentar a dificuldade da leitura.

    B) Oferecer informações que ajudam na compreensão.

    C) Tornar as palavras mais difíceis.

    D) Eliminar gírias do texto.

  15. 15. Qual é a alternativa que representa uma linguagem formal?

    A) “Pegar um cinemão.”

    B) “Assistir a um filme.”

    C) “Tô afim de sair.”

    D) “Vamos chilar.”

  16. 16. O que caracteriza as variações linguísticas?

    A) A maneira peculiar de um autor escrever.

    B) A forma como as línguas evoluem ao longo do tempo.

    C) A diversidade de formas de fala e escrita em diferentes regiões e grupos sociais.

    D) A simplificação da língua.

  17. 17. Quando um texto é escrito em uma linguagem coloquial, ele é:

    A) Formal e rígido.

    B) Simples e usado no dia a dia.

    C) Complicado e sério.

    D) Cheio de gírias e erros.

  18. 18. Quando se diz “Ela está de olho no prêmio”, o que isso implica?

    A) Que a pessoa está observando algo.

    B) Que ela está preocupada com o olhar dos outros.

    C) Que ela realmente perdeu um olho.

    D) Que ela está muito cega.

  19. 19. A frase “Fui eu que fiz” indica:

    A) Ação passiva.

    B) Uma gíria.

    C) A ênfase de quem realiza a ação.

    D) Que ninguém se importou.

  20. 20. A interpretação de um texto pode variar, dependendo:

    A) Apenas de quem lê o texto.

    B) Das experiências e conhecimentos prévios do leitor.

    C) Somente do tipo de texto que está escrito.

    D) Da gramática utilizada.

Gabarito

  1. B – Variações linguísticas dizem respeito à forma como a língua é usada em diferentes contextos.
  2. B – “Busão” é uma gíria regional para ônibus comum em várias partes do Brasil.
  3. B – Gíria são termos informais usados dentro de grupos sociais específicos.
  4. C – A expressão “busão” reflete uma variação informal da palavra “ônibus”.
  5. B – O objetivo da interpretação é compreender a mensagem por trás do que foi escrito.
  6. C – O contexto ajuda a deduzir significados desconhecidos.
  7. B – Falsos cognatos confundem pessoas que conhecem palavras em outro idioma.
  8. B – “Estar com sede” refere-se ao desejo de beber.
  9. B – A metáfora

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