Prova de Língua Portuguesa: Tirinhas e Imagens Não Verbais

Tema: gênero textual tirinha e imagem não verbal
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa: Gênero Textual Tirinha e Imagem Não Verbal

Nome: __________________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ____/____/____

Instruções:

Leia atentamente as questões a seguir e responda de forma clara e objetiva. Boa prova!

Questões:

1. (Múltipla Escolha)

A tirinha é um gênero textual que combina texto e imagem. Qual das opções abaixo é uma característica típica das tirinhas?

  • a) Possui sempre uma página inteira.
  • b) Apresenta uma sequência de acontecimentos, geralmente com uma piada ou uma crítica.
  • c) É escrita apenas em verso.
  • d) Não possui personagens.

2. (Verdadeiro ou Falso)

Leia a afirmativa a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

As imagens das tirinhas podem contar uma história sozinhas, sem a necessidade de texto. ( )

3. (Completar a Frase)

Uma tirinha geralmente possui _____ quadrinhos e pode abordar temas do cotidiano de forma engraçada ou crítica.

4. (Múltipla Escolha)

Na tirinha, qual função as imagens não verbais desempenham?

  • a) Elas decoram a página.
  • b) Elas ajudam a entender a mensagem do texto.
  • c) Elas são apenas ilustrativas, sem importância.
  • d) Elas substituem completamente o texto.

5. (Dissertativa)

Observe a tirinha abaixo (teoricamente, você pode imaginar uma ou usar uma conhecida). Conte qual é a mensagem que o autor deseja passar e como a imagem e o texto se complementam para isso. (mínimo 5 linhas)

6. (Verdadeiro ou Falso)

Na maioria das tirinhas, os personagens falam de maneira formal. ( )

7. (Completar a Frase)

No gênero tirinha, o humor pode ser gerado por _____, que é a maneira como a história é contada com exageros e brincadeiras.

8. (Múltipla Escolha)

Qual das opções abaixo é um exemplo de tema que pode ser abordado em uma tirinha?

  • a) A história do Brasil.
  • b) As aventuras de um super-herói.
  • c) Situações engraçadas do dia a dia, como ir à escola ou fazer tarefas domésticas.
  • d) A evolução dos meios de transporte.

9. (Dissertativa)

Crie uma pequena tirinha de 2 a 3 quadros que aborde um tema que você gosta. Descreva as cenas e o diálogo entre os personagens. (mínimo 5 linhas)

10. (Mistura de Múltipla Escolha e Descritiva)

Qual a importância das imagens não verbais na interpretação de uma tirinha? Explique em sua resposta como elas ajudam a compreender a mensagem que o autor deseja transmitir.

Gabarito

1. b

Justificativa: As tirinhas costumam apresentar uma sequência de ações, geralmente com um desfecho humorístico.

2. V

Justificativa: As imagens das tirinhas podem, em muitos casos, contar uma história de forma independente, sem depender do texto.

3. 3 a 4

Justificativa: As tirinhas normalmente possuem entre três a quatro quadrinhos.

4. b

Justificativa: As imagens ajudam a complementar e a enriquecer a mensagem do texto, tornando a tirinha mais expressiva.

5. Resposta subjetiva

Justificativa: Os alunos devem reconhecer como a combinação entre texto e imagem transmite uma ideia ou emoção específica.

6. F

Justificativa: Os diálogos em tirinhas costumam ser informais e refletir a linguagem do cotidiano.

7. humor

Justificativa: O humor é uma técnica comum em tirinhas, frequentemente criada por exageros e ironia.

8. c

Justificativa: Tirinhas frequentemente abordam situações cotidianas com um toque de humor.

9. Resposta subjetiva

Justificativa: Os alunos devem criar e descrever suas próprias tirinhas, demonstrando compreensão do gênero textual.

10. Resposta subjetiva

Justificativa: Os alunos devem discutir como as imagens não verbais são fundamentais para decifrar a mensagem e provocar reações no leitor.

Certifique-se de que a entrega da prova seja clara e organizada, com atenção à apresentação e legibilidade.


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