“Prova de Língua Portuguesa: Tipos de Sujeito para 8º Ano”
Tema: Tipos de sujeito
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 8º Ano
Tema: Tipos de Sujeito
Instruções: Leia cada questão cuidadosamente e escolha a alternativa que melhor responde à pergunta. Assinale a letra correta.
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Questões
1. Qual é a definição de sujeito em uma oração?
– A) O verbo principal que expressa a ação na frase.
– B) O termo que indica quem ou o que realiza a ação ou sofre a ação do verbo.
– C) A parte da frase que complementa o sentido do verbo.
– D) O conjunto de palavras que formam uma oração.
2. Qual das opções a seguir apresenta um sujeito simples?
– A) A mulher e o homem caminham juntos.
– B) O cachorro do vizinho latiu.
– C) Nós e eles vamos ao shopping.
– D) As flores e frutas estavam frescas.
3. Na frase “Os alunos estudam para a prova”, o sujeito é:
– A) Os alunos
– B) Estudam
– C) Para a prova
– D) Os
4. A frase “Havia muitas pessoas na festa” apresenta um sujeito:
– A) Composto
– B) Simples
– C) Indeterminado
– D) Oculto
5. Identifique o sujeito indeterminado na seguinte frase: “Disseram que a reunião foi cancelada.”
– A) Disseram
– B) Que
– C) A reunião
– D) Cancelada
6. Na frase “A professora corrigiu as provas e comentou os resultados”, o sujeito é:
– A) A professora
– B) As provas
– C) Os resultados
– D) Corrigiu e comentou
7. O que caracteriza o sujeito oculto?
– A) O sujeito é explícito e claramente mencionado.
– B) O sujeito não é mencionado, mas é facilmente identificado pelo contexto.
– C) O sujeito é formado por mais de um núcleo.
– D) O sujeito é composto por pronomes pessoais.
8. Assinale a alternativa que contém um exemplo de sujeito composto:
– A) O gato fugiu rapidamente.
– B) João e Maria foram ao cinema.
– C) A casa é bonita.
– D) Ela estuda todos os dias.
9. Na seguinte frase: “Fui eu quem trouxe o bolo”, o sujeito é:
– A) Fui eu
– B) Quem
– C) O bolo
– D) trouxe
10. Qual é a função do sujeito na estrutura da oração?
– A) Apresentar a ação executada.
– B) Indicar o tempo verbal.
– C) Compor o contexto adverbial.
– D) Determinar os elementos que complementam o sentido do verbo.
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Gabarito Detalhado
1. Alternativa B – O sujeito é quem ou o que realiza a ação ou sofre a ação do verbo, é fundamental para a construção da oração.
2. Alternativa B – O sujeito simples é formado por um único núcleo, que neste caso é “cachorro”.
3. Alternativa A – O sujeito é “Os alunos”, que é um sujeito simples e explícito.
4. Alternativa C – O sujeito indeterminado não é explicitamente identificado e pode ser entendido pela forma verbal e pela ausência de um sujeito claro.
5. Alternativa A – O sujeito indeterminado se refere àquela parte da frase que não informa quem é a pessoa ou o agente.
6. Alternativa A – “A professora” é o sujeito da ação de corrigir e comentar.
7. Alternativa B – O sujeito oculto não aparece na frase, mas é implícito e deve ser identificável pelo contexto.
8. Alternativa B – “João e Maria” é um sujeito composto, pois tem mais de um núcleo (dois sujeitos).
9. Alternativa A – “Fui eu” é o sujeito que é claramente indicado na estrutura da oração.
10. Alternativa A – O sujeito indica quem realiza a ação, sendo uma parte esencial da oração que dá sentido ao verbo.
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Observações Finais: Esta prova foi elaborada para avaliar o conhecimento dos alunos do 8º ano sobre os tipos de sujeito em orações, promovendo um aprendizado significativo, conforme as diretrizes estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
