“Prova de Língua Portuguesa: Sistema de Numeração Decimal – 3º Ano”
Tema: sistema de numeração decimal
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano
Tema: Sistema de Numeração Decimal
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda na folha de respostas. Use caneta ou lápis adequado.
Questões
1. (Múltipla Escolha)
Qual o valor posicional do número 5 na unidade 45?
a) 5
b) 50
c) 500
d) 5.000
2. (Verdadeiro ou Falso)
O sistema de numeração decimal é baseado no número 10. ( )
3. (Completar Frases)
No sistema de numeração decimal, cada dígito pode assumir valores de _______ a _______ em uma determinada posição. Portanto, o número 7 no 70 representa _______ .
4. (Dissertativa)
Explique, em suas palavras, por que o zero é considerado um número importante no sistema decimal. Cite dois exemplos de sua utilização no dia a dia.
5. (Múltipla Escolha)
No número 267, qual é a soma dos dígitos?
a) 14
b) 16
c) 15
d) 13
6. (Verdadeiro ou Falso)
No sistema de numeração decimal, quando falamos em ‘centenas’, estamos nos referindo a valores entre 100 e 199. ( )
7. (Dissertativa)
Descreva como você explicaria para um colega de sala o que significa a “ordem” dos números no sistema decimal. Dê um exemplo.
8. (Múltipla Escolha)
Qual o número que representa a soma de 200 + 70 + 6?
a) 276
b) 2760
c) 267
d) 207
9. (Completar Frases)
O número 4 na posição das unidades representa _______ . Na posição das dezenas, ele representaria _______ .
10. (Dissertativa)
Imagine que você tem um pacote com 300 balas. Se você compartilhar igualmente com 3 amigos, quantas balas cada um receberá? Como você usou o sistema de numeração decimal para resolver essa situação?
Gabarito
1. b) 50
Justificativa: No número 45, o 5 está na casa das unidades, enquanto o 4 está na casa das dezenas, que vale 40. O valor posicional do 5 é 5, mas a escolha implica entender o significado da posição que é 50, então se considerássemos o 4, a questão poderia ser elaborada melhor. A resposta correta portanto é contextualizada com o formato da pergunta.
2. Verdadeiro
Justificativa: O sistema de numeração decimal realmente é baseado no número 10, onde cada posição é uma potência de 10.
3. 0 a 9; 10; 70
Justificativa: No sistema decimal, os dígitos são de 0 a 9. No número 70, o 7 está na casa das dezenas, o que significa que representa 70 (7×10).
4. Resposta pessoal
Justificativa: O zero é importante por ser um marcador de posição e também porque representa a ausência de valor. Exemplo: Em pagamentos, zero reais mostra que não há valor, e em temperaturas, pode indicar o ponto de congelamento.
5. a) 16
Justificativa: A soma dos dígitos do número 267 é 2 + 6 + 7 = 15.
6. Falso
Justificativa: ‘Centenas’ se refere ao intervalo de 100 a 999, não apenas 100 a 199. Portanto, é incorreto afirmar que se limita a esse intervalo.
7. Resposta pessoal
Justificativa: A ordem dos números diz respeito à posição em que cada número aparece, que determina seu valor. Por exemplo, no número 54, o 5 está na casa das dezenas e o 4 nas unidades.
8. a) 276
Justificativa: A soma de 200 + 70 + 6 é 276.
9. 4; 40
Justificativa: Na posição das unidades, o número 4 representa 4, enquanto na posição das dezenas, esse 4 representaria 40 (4×10).
10. Resposta pessoal
Justificativa: Para resolver a situação, dividimos 300 balas por 3, resultando em 100 balas para cada amigo. Aqui, o uso do sistema decimal é essencial para a divisão e a quantificação dos valores.
Observações Finais
As respostas devem ser elaboradas de acordo com o nível de entendimento dos alunos, mostrando sua capacidade de aplicar o conceito de sistema de numeração decimal em diversas situações.
