“Prova de Língua Portuguesa: Repostagem no 5º Ano”
Tema: Repostagem
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano
Tema: Repostagem
As questões a seguir abordam o tema de repostagem, um recurso importante nas práticas de leitura e produção textual, incentivando a interpretação, análise crítica e aplicação de conhecimentos relacionados à construção e ao compartilhamento de informações.
Questões
Questão 1:
Leia atentamente a notícia a seguir e responda:
*”Uma nova pesquisa revelou que as abelhas estão em risco de extinção em muitas partes do mundo. Isso pode ter consequências graves para a polinização das plantas e, consequentemente, para a produção de alimentos.”*
Com base no conteúdo apresentado, defina o que é repostagem e como ela poderia ser utilizada para compartilhar essa informação em um blog sobre meio ambiente.
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Questão 2:
Você e seus colegas decidiram criar uma revista escolar. Como a repostagem pode ser utilizada nessa revista? Descreva três tipos de matérias que poderiam ser repostadas, explicando a importância de cada uma.
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Questão 3:
Imagine que você leu uma reportagem sobre os benefícios da leitura para crianças. Escreva um resumo de como você faria uma repostagem dessa matéria para seus amigos, destacando os principais pontos discutidos na reportagem.
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Questão 4:
Repostar uma informação pode gerar tanto impactos positivos quanto negativos. Cite dois pontos positivos e um ponto negativo que a repostagem pode ter, especialmente nas redes sociais. Justifique suas respostas.
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Questão 5:
Considere que você encontrou uma reportagem que aborda o tema da importância de cuidar do lixo na sua cidade. Elabore um pequeno texto de repostagem, que inclua elementos essenciais como o título, a introdução, os pontos principais da reportagem e suas considerações finais sobre o assunto.
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Gabarito
Questão 1:
A repostagem é a prática de compartilhar informações ou notícias que já foram veiculadas, geralmente em formato que se adapta ao novo contexto. No caso da pesquisa sobre as abelhas, o aluno poderia propor criar uma postagem no blog destacando a importância da preservação das abelhas e as consequências da sua extinção, trazendo informações relevantes e atualizadas.
Questão 2:
Os alunos devem identificar que a repostagem na revista escolar pode incluir matérias como:
1. Matérias de ciência: sobre saúde e meio ambiente.
2. Entrevistas: com pessoas que têm conhecimento sobre o tema.
3. Fatos históricos: de eventos importantes.
A importância é a troca de informações e o incentivo à conscientização sobre diversos temas.
Questão 3:
O aluno deve resumir a reportagem, destacando os principais benefícios da leitura, como o desenvolvimento da imaginação, o aumento do vocabulário e o estímulo ao aprendizado, com a hipótese de que esses pontos são fundamentais para a formação de cidadãos críticos e bem informados.
Questão 4:
Pontos positivos incluem:
1. Disseminação de conhecimento: as pessoas ficam informadas sobre temas importantes.
2. Engajamento social: gera discussões e incentiva a participação em causas.
Um ponto negativo é a desinformação, onde informações erradas podem ser compartilhadas, causando confusão e mal-entendidos.
Questão 5:
O texto deve conter um título claro, uma introdução que chame a atenção, seguida de um resumo sobre o tema do lixo, suas consequências e dicas sobre cuidados necessários, finalizando com uma opinião pessoal sobre a importância de agir e as ações que os colegas podem adotar para melhorar a situação.
Estes critérios podem variar de acordo com as respostas dos alunos, mas devem estimular a reflexão crítica sobre o tema da repostagem, sua importância e a responsabilidade no compartilhamento de informações.
