Prova de Língua Portuguesa: Questões sobre Poemas para 9º Ano
Tema: Gênero poema
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 2
Prova de Língua Portuguesa – Gênero Poema
Aluno(a): ___________________________
Data: ____/____/______
Turma: ______
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Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado.
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Questão 1: Interpretação e Análise de Poema
Leia o poema abaixo e responda às questões que se seguem:
Poema: O Menino e o Mar (Exemplo fictício para esta prova)
“Menino que sonha,
Na beira do mar,
Com ondas dançando,
E peixes a brincar.
Os barcos de papel,
Vão longe, a navegar,
Levando as esperanças,
Do menino no mar.”
A) Qual é o tema central do poema?
B) Identifique e explique a metáfora que o autor utiliza para representar as “esperanças” do menino.
C) Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
1. ( ) O menino apenas observa o mar sem interagir com ele.
2. ( ) O mar é descrito como um espaço de sonho e imaginação.
3. ( ) A presença dos peixes indica tristeza no poema.
4. ( ) Os barcos de papel simbolizam os desejos do menino.
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Questão 2: Produção e Criação
Escreva um poema original que tenha como tema o “encontro”. O poema deve ter no mínimo quatro versos e você deve utilizar ao menos uma figura de linguagem (como metáfora, aliteração ou comparação).
Em sua resposta, explique brevemente a escolha da figura de linguagem e como ela contribui para a mensagem do poema.
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Gabarito e Justificativas
Questão 1:
A) O tema central do poema é o sonho e a imaginação de uma criança em relação ao mar. O menino conecta suas esperanças com as experiências que sonha ter.
B) A metáfora utilizada é a de que os “barcos de papel” levam as esperanças do menino. Esta metáfora sugere que, assim como os barcos navegam, as esperanças podem ser levadas e exploradas, ilustrando a fragilidade e o potencial das aspirações infantis.
C)
1. (F) O menino interage com o mar (ele imagina e tem barcos de papel).
2. (V) O mar é um espaço de sonho e imaginação, onde o menino se sente livre.
3. (F) Os peixes não indicam tristeza, mas sim um cenário alegre e lúdico.
4. (V) Os barcos de papel realmente simbolizam os desejos e esperanças do menino, representando sua conexão com a fantasia.
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Questão 2:
Os poemas produzidos são variados. Um exemplo de figura de linguagem pode ser a “metáfora” se o aluno mencionar que “os olhos do encontro brilham como estrelas”, representando a alegria e emoção do ato de encontrar alguém. A explicação da figura deve vincular-se à construção da mensagem e à emoção envolvida no encontro.
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Observações Finais:
Os alunos devem desenvolver tanto a interpretação quanto a criação poética, demonstrando compreensão do gênero e capacidade de expressão pessoal através dos poemas.
Esta prova abrangente estimula o reconhecimento e a análise crítica de elementos poéticos, alinhando-se aos objetivos da BNCC para o 9º ano, promovendo a apreciação literária e a produção autoral.
