Prova de Língua Portuguesa: Questões sobre “Luca” da Disney
Tema: Luca Disney
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 6º Ano
Tema: “Luca” da Disney
Instruções:
Leia cada questão cuidadosamente e escolha a alternativa que julgar correta. Cada questão vale 1 ponto.
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Questões
1. Qual é o principal tema do filme “Luca”?
a) O amor entre jovens.
b) A amizade e a aceitação.
c) A guerra entre os seres marinhos.
d) O preconceito entre as espécies.
2. Em “Luca”, o protagonista descobre o mundo fora da água. Qual é o nome do amigo que o acompanha nesta descoberta?
a) Alberto.
b) Bruno.
c) Marco.
d) Ênio.
3. Durante suas aventuras em terra firme, Luca e Alberto têm um desejo em comum. O que eles mais querem?
a) Viver no mar.
b) Construi carros.
c) Participar de uma competição de scooters.
d) Viajar pelo mundo.
4. Qual objeto é emblemático na relação de Luca e Alberto, representando liberdade e amizade?
a) Um barco.
b) Uma scooter.
c) Um mapa.
d) Uma máquina fotográfica.
5. O que simboliza a transformação de Luca ao sair da água pela primeira vez?
a) A descoberta da tristeza.
b) O crescimento pessoal.
c) O desprezo por seu lar.
d) O medo do desconhecido.
6. A amizade entre Luca e Alberto é testada em determinado momento do filme. Essa situação é um ótimo exemplo de:
a) Conflito.
b) Compreensão.
c) Indiferença.
d) Rivalidade.
7. Além das aventuras, “Luca” também aborda a relação entre pais e filhos. Como a família de Luca reage à sua curiosidade e desejos?
a) Com total apoio.
b) Com desaprovação e preocupação.
c) Com indiferença.
d) Com irritação.
8. Qual é a principal lição que Luca aprende ao longo do filme?
a) A importância de ser o que se é.
b) A necessidade de vencer prêmios.
c) A evitar a amizade.
d) O valor da solidão.
9. Em que lugar se passa a maior parte da história de “Luca”?
a) Na cidade submersa.
b) No vilarejo de Portorosso.
c) Em uma escola de magia.
d) No fundo do oceano.
10. O filme “Luca” é uma obra que utiliza elementos da cultura italiana. Como isso se reflete na narrativa?
a) Por meio da música.
b) Através da gastronomia e tradições.
c) Pelo uso da língua inglesa.
d) Por meio de personagens de outros países.
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Gabarito
1. Alternativa b: A amizade e a aceitação.
Justificativa: O filme enfatiza a importância da amizade e da aceitação das diferenças entre os personagens e suas origens.
2. Alternativa a: Alberto.
Justificativa: Alberto é o amigo que instiga Luca a explorar o mundo humano, criando um laço forte entre eles.
3. Alternativa c: Participar de uma competição de scooters.
Justificativa: A competição de scooters é um dos principais eventos que impulsiona a trama e anteriormente os sonhos dos personagens.
4. Alternativa b: Uma scooter.
Justificativa: A scooter simboliza a liberdade e o desejo de aventura que Luca e Alberto partilham.
5. Alternativa b: O crescimento pessoal.
Justificativa: A transformação de Luca reflete seu crescimento pessoal e as mudanças que ocorrem em sua visão de mundo.
6. Alternativa a: Conflito.
Justificativa: O conflito surge quando as perspectivas de Luca e Alberto se diferem, levando a tensões na amizade.
7. Alternativa b: Com desaprovação e preocupação.
Justificativa: A família de Luca expressa preocupação com sua curiosidade acerca do mundo humano.
8. Alternativa a: A importância de ser o que se é.
Justificativa: Ao longo do filme, Luca aprende a valorizar sua identidade e as amizades que formou.
9. Alternativa b: No vilarejo de Portorosso.
Justificativa: O vilarejo de Portorosso é o cenário central onde as aventuras de Luca e Alberto acontecem.
10. Alternativa b: Através da gastronomia e tradições.
Justificativa: Elementos da cultura italiana, como a gastronomia, são mesclados na narrativa, enriquecendo a experiência do filme.
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Encerramento
Revise suas respostas e verifique se todas as questões foram respondidas. Boa sorte!
