Prova de Língua Portuguesa: Paródia e Modo Imperativo para 8º Ano
Tema: Paródia Habilidade EF89LP32 – Modo Imperativo Habilidade EF89LP32
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 6
Prova de Língua Portuguesa – 8º Ano
Tema: Paródia e Modo Imperativo
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Responda às perguntas de forma objetiva e cuidadosa.
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Questão 1
*Sobre paródias, é correto afirmar que:*
A) A paródia deve sempre manter a letra original da canção.
B) A paródia é uma forma de homenagem que, geralmente, não utiliza humor.
C) A paródia transforma a letra de uma canção, alterando seu contexto e sua mensagem.
D) As paródias são sempre produzidas para fins comerciais.
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Questão 2
*Qual das alternativas a seguir apresenta um exemplo de uso do modo imperativo?*
A) Eu gosto de sair para dançar.
B) Venha aqui agora!
C) Ele poderia ajudar o amigo.
D) Nós estamos estudando para a prova.
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Questão 3
*As paródias, por serem criações que remetem a obras originais, podem ter a seguinte função social:*
A) Promover a censura.
B) Reforçar estereótipos.
C) Crítica social e reflexão sobre questões do cotidiano.
D) Impedir a manifestação artística.
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Questão 4
*Observe o fragmento a seguir e analise o uso do modo imperativo: “Fale mais baixo durante a aula.” A função do imperativo neste contexto é:*
A) Fazer um pedido.
B) Dar uma sugestão.
C) Exprimir uma dúvida.
D) Descrever uma ação.
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Questão 5
*Qual das opções abaixo melhor representa uma paródia de uma canção famosa?*
A) “Hey Jude, não fique triste. Leve um sorriso e seja feliz.” (paródia da canção “Hey Jude”)
B) “Vá adiante, e que só a felicidade venha.”
C) “Diga ao seu amigo que ele não deve chorar.”
D) “Eu gosto de cantar enquanto caminho.”
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Questão 6
*Analise a seguinte paródia: “Amanhã, vou acordar com a energia lá em cima, e não deixarei a preguiça me dominar!” Conte como o uso do modo imperativo nesse trecho reflete a mensagem que a paródia quer transmitir:*
A) O imperativo é usado para orientar comportamentos passivos.
B) O imperativo expressa uma determinação e motivação para agir de maneira ativa.
C) O uso do imperativo é irrelevante para a mensagem da paródia.
D) Não há atividade no trecho e, portanto, não se aplica.
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Gabarito
Questão 1: C
Justificativa: A paródia utiliza a letra de uma canção original e muda seu contexto e mensagem, muitas vezes com humor.
Questão 2: B
Justificativa: “Venha aqui agora!” é uma frase que expressa uma ordem ou convite, caracterizando o modo imperativo.
Questão 3: C
Justificativa: Paródias muitas vezes criticam ou refletem sobre questões sociais, utilizando o humor como ferramenta de análise.
Questão 4: A
Justificativa: O modo imperativo faz um pedido claro para que a ação de “falar” seja modificada.
Questão 5: A
Justificativa: Esta opção revela uma paródia, com uma adaptação humorosa da letra original.
Questão 6: B
Justificativa: A mensagem da paródia se apoia na determinação e motivação do uso do modo imperativo, incentivando uma ação positiva.
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*Esta prova foi elaborada com base nas habilidades relacionadas à compreensão e criação textual, com ênfase no uso do modo imperativo e no conceito de paródia, alinhando-se às diretrizes da BNCC para o 8º ano.*
