“Prova de Língua Portuguesa para 9º Ano: 20 Questões Desafiadoras”
Tema: portuges
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Instruções: Responda as questões a seguir, escolhendo a alternativa que julgar correta. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
—
Questões de Múltipla Escolha
1. (Compreensão de texto) Leia o trecho abaixo e responda:
“Os pássaros voam, as árvores dançam ao vento e o sol sorri no céu azul.”
Qual figura de linguagem predominante nesse trecho é?
a) Metáfora
b) Personificação
c) Comparação
d) Hipérbole
2. (Gêneros Textuais) Assinale a alternativa que apresenta um texto informativo:
a) Uma receita de bolo
b) Um conto de fadas
c) Um artigo científico
d) Uma canção
3. (Ortografia) Qual alternativa contém um erro de ortografia?
a) Acessível
b) Adolecente
c) Exceção
d) Considerável
4. (Gramatica) Qual das frases está correta em relação ao uso da crase?
a) Fui à escola ontem.
b) Ele se dirigiu à professores.
c) Voltou a casa depois do trabalho.
d) Ela se referiu a aquela situação.
5. (Interpretação de Texto) Em uma análise crítica de um texto literário, qual dos elementos a seguir é considerado na argumentação?
a) O número de páginas do livro
b) O contexto histórico da obra
c) O tipo de letra utilizado
d) O valor da obra no mercado
6. (Sintaxe) Em qual das frases a concordância verbal está errada?
a) Fazem anos que não te vejo.
b) Havia pessoas na sala.
c) Mais de uma pessoa saiu cedo.
d) Muitos dos alunos trouxeram material.
7. (Estrutura do Texto) Com relação à organização de um texto dissertativo, qual dos elementos é fundamental em sua conclusão?
a) Apresentação de novas ideias
b) Resumo dos argumentos
c) Citações de autores
d) Exemplos práticos
8. (Figuras de Linguagem) Qual figura de linguagem é representada pela expressão “coração de gelo”?
a) Metáfora
b) Antítese
c) Aliteração
d) Personificação
9. (Pronomes) Identifique a frase em que o pronome está utilizado de maneira incorreta.
a) Eu vi você ontem.
b) Ele me disse a verdade.
c) Nós viemos para você.
d) Ela se foi antes da festa.
10. (Verbos) Qual das frases apresenta o verbo de maneira incorreta na conjunção?
a) Se eu tivesse tempo, viajaria mais.
b) Ele quer saber a verdade.
c) Eles são alunos dedicados.
d) Se ela ser convidada, irá.
11. (Gêneros Textuais) Uma crônica é um gênero textual que normalmente:
a) Descreve eventos formais de maneira longa.
b) Apresenta uma narrativa com um enredo complexo.
c) Retoma aspectos cotidianos com um toque de humor.
d) É composta por diálogos apenas.
12. (Interpretação de texto) No seguinte fragmento: “O silêncio dominou a sala, como se o tempo tivesse parado”, o autor utiliza que recurso estético?
a) Comparação
b) Personificação
c) Hipérbole
d) Antítese
13. (Conectores) Assinale a alternativa que contém um conectivo apropriado para estabelecer uma relação de consequência:
a) Entretanto
b) Porque
c) Logo
d) Inicialmente
14. (Coesão) Qual das frases abaixo está bem estruturada em relação ao uso de elementos coesivos?
a) O sol nasceu, a natureza ficou alegre.
b) Ela tinha um sonho, mas decidiu desistir.
c) A chuva parou. E o sol apareceu.
d) Ele estudou, pois não queria falhar.
15. (Literatura) Qual autor é conhecido por suas obras do romantismo brasileiro?
a) Machado de Assis
b) Álvares de Azevedo
c) Manuel Bandeira
d) Carlos Drummond de Andrade
16. (Variações Linguísticas) A diferença entre língua padrão e língua coloquial é que:
a) A língua padrão é mais usada no informal.
b) A língua coloquial é a única aceitada em textos acadêmicos.
c) A língua padrão segue normas gramaticais, enquanto a coloquial não.
d) Não existe diferença significativa entre elas.
17. (Característica Textual) O que caracteriza um texto poético?
a) Uso restrito de metáforas
b) Estrutura rígida e formal
c) Linguagem denotativa e clara
d) Uso de ritmo e sonoridade
18. (Estilo Textual) Um texto argumentativo deve conter:
a) Apenas opiniões pessoais
b) Provas concretas para sustentar a tese
c) Um enredo envolvente
d) Subtítulos constantes
19. (Análise Sintática) Qual a função sintática da expressão “na praia” na frase: “Ele estava na praia”?
a) Sujeito
b) Objeto direto
c) Complemento nominal
d) Adjunto adverbial
20. (Referência e Comentário) Assinale a alternativa que representa uma boa estratégia de escrita crítica sobre um artigo lido:
a) Apenas resumir o conteúdo.
b) Reproduzir trechos sem reflexão.
c) Analisar a argumentação e produzir contrapontos.
d) Ignorar o contexto do autor.
—
Gabarito
1. b – A personificação dá as árvores a capacidade de “dançar”.
2. c – Um artigo científico é um texto informativo que busca disseminar conhecimento.
3. b – “Adolecente” está incorreto, o correto é “adolescente”.
4. a – “Fui à escola” está correto; a crase é utilizada antes de palavras femininas.
5. b – O contexto histórico é essencial na análise crítica, pois enriquece a interpretação.
6. a – “Fazem anos” está incorreto; deveria ser “Faz anos”.
7. b – A conclusão deve resumir os argumentos apresentados no texto dissertativo.
8. a – “Coração de gelo” é uma metáfora que sugere frieza emocional.
9. c – “Nós viemos para você” está incorreto; o correto seria “Nós viemos para te ver”.
10. d – “Se ela ser convidada” está incorreto; o correto seria “Se ela for convidada”.
11. c – A crônica aborda o cotidiano com leveza e muitas vezes humor.
12. a – O recurso estético é uma comparação que liga o silêncio à sensação de tempo parado.
13. c – “Logo” é um conectivo de consequência.
14. d – “Ele estudou, pois não queria falhar” apresenta boa coesão.
15. b – Álvares de Azevedo é um autor do romantismo brasileiro.
16. c – A língua padrão é regida por normas que a língua coloquial não necessariamente segue.
17. d – O texto poético utiliza ritmo e sonoridade para expressar sentimentos.
18. b – Para um texto argumentativo, é necessário apresentar provas que sustentem a tese.
19. d – “Na praia” é um adjunto adverbial que indica lugar.
20. c – Analisar a argumentação e oferecer contrapontos é essencial para uma crítica bem fundamentada.
—
Esta prova visa avaliar diferentes habilidades e competências relacionadas à Língua Portuguesa, desde a gramática até a interpretação de textos, situando os alunos no contexto da BNCC quanto à importância da leitura e escrita crítica no desenvolvimento formativo.
