“Prova de Língua Portuguesa: Orgulho e Preconceito no Ensino Médio”
Tema: orgulho e preconseito
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Orgulho e Preconceito
Data: ___________
Nome: __________________________________
Instruções:
Leia atentamente as questões e responda-as de forma clara e objetiva. Utilize caneta azul ou preta e evite rasuras.
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Questão 1 – Múltipla escolha
Leia a frase abaixo:
“Orgulho é uma forma de amor que se manifesta em nossas conquistas, mas que pode obscurecer a visão crítica sobre nós mesmos.”
Com base na definição apresentada, assinale a alternativa que representa a concepção de orgulho retratada na frase:
a) Orgulho é sempre positivo e não gera consequências.
b) Orgulho pode ser tanto motivação quanto cegueira.
c) Orgulho deve ser cultivado e nunca abandonado.
d) Orgulho é sinônimo de vaidade e egoísmo.
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Questão 2 – Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso:
1. ( ) O preconceito está sempre relacionado à crítica a grupos sociais.
2. ( ) Orgulho, na maioria das vezes, é considerado uma qualidade desejável.
3. ( ) O preconceito é uma forma de manifestação do orgulho.
4. ( ) A superação do preconceito requer conhecimento e empatia.
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Questão 3 – Completar a frase
Complete a frase abaixo utilizando as palavras ‘preconceito’, ‘orgulho’, ‘tolerância’ e ‘respeito’:
“Para promover um ambiente saudável e inclusivo, é fundamental combater o _______, cultivando o _______ e o _______ entre as pessoas.”
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Questão 4 – Análise Crítica
Em uma breve redação (aproximadamente 15 a 20 linhas), analise o papel do orgulho e do preconceito nas relações humanas. Considere como essas forças interferem na construção de relacionamentos saudáveis e na convivência social.
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Questão 5 – Reflexão Pessoal
Reflita sobre uma situação em que o orgulho de alguém que você conhece (ou o seu próprio orgulho) gerou um comportamento preconceituoso. Na sua visão, como essa situação poderia ter sido transformada em uma oportunidade de aprendizado e respeito? Responda em um texto de 10 a 15 linhas.
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Gabarito
Questão 1:
Resposta Correta: b) Orgulho pode ser tanto motivação quanto cegueira.
Justificativa: A frase apresenta o orgulho como uma emoção ambígua, que pode tanto impulsionar uma pessoa quanto ofuscar sua autocrítica.
Questão 2:
Respostas:
1. V
2. F
3. V
4. V
Justificativas:
1. Verdadeiro. O preconceito está frequentemente vinculado ao julgamento e crítica de grupos.
2. Falso. O orgulho é muitas vezes visto como negativo e gerador de conflitos.
3. Verdadeiro. Pode ser uma manifestação do orgulho excessivo, que leva a descartarem os outros.
4. Verdadeiro. Para superar o preconceito, é necessário desenvolver empatia.
Questão 3:
Possível Resposta: “Para promover um ambiente saudável e inclusivo, é fundamental combater o preconceito, cultivando o respeito e a tolerância entre as pessoas.”
Justificativa: As palavras completam de forma coerente a frase, destacando a importância de se combater a discriminação e promover relacionamentos saudáveis.
Questão 4:
Justificativa: Os alunos devem demonstrar compreensão do impacto negativo que o orgulho excessivo pode ter nas relações interpessoais e como o preconceito pode resultar disso. Espera-se que mencionem a necessidade de empatia e compreensão para melhorar as relações.
Questão 5:
Justificativa: Os alunos devem apresentar experiências pessoais ou observações que ilustrem a relação entre orgulho e preconceito, refletindo sobre como o respeito e a tolerância poderiam transformar situações negativas em oportunidades de crescimento e aprendizado.
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Boa sorte!
