Prova de Língua Portuguesa: Ordem Alfabética e Substantivos para 3º Ano
Tema: Ordem alfabética, encontros vocálicos, substantivos comuns e próprios
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
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Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano
Tema: Ordem alfabética, encontros vocálicos, substantivos comuns e próprios
Questão 1: Ordem Alfabética
Organize as palavras a seguir em ordem alfabética:
- A. Gato
- B. Bola
- C. Abacate
- D. Elefante
Qual é a ordem correta?
- 1 – A, B, C, D
- 2 – C, B, A, D
- 3 – C, A, B, D
- 4 – B, C, A, D
Questão 2: Encontros Vocálicos
Identifique a alternativa que contém um encontro vocálico:
- A. Pato
- B. Feiúra
- C. Casa
- D. Justo
Questão 3: Substantivos Comuns
Qual das opções abaixo é um substantivo comum?
- A. Brasil
- B. Maria
- C. Cachorro
- D. João
Questão 4: Substantivos Próprios
Leia a frase: “O cachorro de João é muito brincalhão.” Qual é o substantivo próprio na frase?
- A. Cachorro
- B. Brincalhão
- C. De
- D. João
Questão 5: Análise de Palavras
Observe as palavras abaixo:
- A. Sol
- B. Escola
- C. Praia
- D. Alegria
Qual delas contém um encontro vocálico?
- 1 – A
- 2 – B
- 3 – C
- 4 – D
Gabarito e Justificativas
Questão 1
Resposta Correta: 3 – C, A, B, D
Justificativa: A ordem alfabética considera a primeira letra de cada palavra. A palavra “Abacate” (C) vem antes de “Gato” (A), “Bola” (B) e “Elefante” (D).
Questão 2
Resposta Correta: B – Feiúra
Justificativa: O encontro vocálico ocorre quando duas vogais estão juntas na mesma sílaba, como em “feiúra” (ei). As outras palavras não apresentam esse fenômeno.
Questão 3
Resposta Correta: C – Cachorro
Justificativa: “Cachorro” é um substantivo comum, pois refere-se a um animal de forma geral, enquanto “Brasil” e “Maria” são exemplos de substantivos próprios.
Questão 4
Resposta Correta: D – João
Justificativa: “João” é um substantivo próprio, pois refere-se a uma pessoa específica, diferentemente de “cachorro”, que é um substantivo comum.
Questão 5
Resposta Correta: D – Alegria
Justificativa: “Alegria” contém o encontro vocálico “ia”. As outras palavras não apresentam encontros vocálicos.
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Esta estrutura fornece uma prova clara e objetiva, abordando todos os temas solicitados e seguindo a progressão adequada de complexidade. Além disso, o gabarito bem detalhado ajuda os alunos a compreenderem suas respostas.

