“Prova de Língua Portuguesa: Linguagens e Interpretações no 3º Ano”

Tema: Linguagens e interpretações de texto
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano do Ensino Médio

Tema: Linguagens e Interpretações de Texto

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova consiste em 10 questões de múltipla escolha, abordando diferentes aspectos das linguagens e interpretações de texto. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.


Questões

1. Ao analisar um texto literário, a metáfora é um recurso importante para…

  • A) evitar a repetição de palavras
  • B) criar comparações diretas e claras
  • C) provocar associações entre diferentes ideias
  • D) garantir que o texto seja sempre formal

2. Em um debate, qual é a importância da exposição clara das suas ideias?

  • A) Apenas para convencer os ouvintes da sua posição
  • B) Para colaborar na construção de um diálogo produtivo
  • C) Para manter a interação dentro de regras rígidas
  • D) Para evitar que as opiniões divergentes sejam ouvidas

3. A linguagem verbal se distingue da linguagem não verbal por:

  • A) Utilizar exclusivamente palavras faladas
  • B) Depender apenas de gestos e expressões faciais
  • C) Ser a única forma de comunicação em textos escritos
  • D) Incorporar sons musicalmente organizados

4. No contexto de uma artigo de opinião, a tese é:

  • A) A conclusão final após várias análises
  • B) A afirmação central que o autor busca defender
  • C) Uma citação famosa que embasa o texto
  • D) O resumo dos principais pontos abordados

5. Qual é a função da introdução em um texto argumentativo?

  • A) Apresentar dados e estatísticas relevantes
  • B) Descrever detalhadamente as experiências pessoais do autor
  • C) Contextualizar o tema e apresentar a tese
  • D) Finalizar com uma forte chamada de ação

6. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de linguagem figurada:

  • A) “Ele estava tão cansado que parecia uma máquina quebrada.”
  • B) “A tarde era quente e ensolarada.”
  • C) “Ela fala três idiomas fluentemente.”
  • D) “O livro está em cima da mesa.”

7. Ao realizar uma análise crítica de um texto, qual dos elementos é essencial considerar?

  • A) O estilo de escrita do autor
  • B) As impressões pessoais do leitor
  • C) O contexto histórico e social da produção do texto
  • D) A opinião de amigos sobre o texto

8. O que caracteriza a função metalinguística da linguagem?

  • A) O uso da linguagem para expressar emoções
  • B) O uso da linguagem para fazer referências a si mesma
  • C) O uso da linguagem para informar fatos objetivos
  • D) O uso da linguagem para criar imagens poéticas

9. Em um resumo, qual é a principal competência que deve ser utilizada?

  • A) Manter todos os detalhes do texto original
  • B) Reescrever o texto com suas próprias palavras, destacando as ideias principais
  • C) Acrescentar opiniões pessoais sobre o texto
  • D) Utilizar citações diretamente do texto original

10. Qual é a relação entre o contexto e o significado de um texto?

  • A) O contexto não tem influência no significado; as palavras são suficientes
  • B) O contexto pode alterar o significado e a interpretação do texto
  • C) O contexto é apenas um detalhe irrelevante para a leitura
  • D) O contexto deve ser ignorado para um entendimento mais puro do texto


Gabarito

1. C – A metáfora provoca associações entre ideias, enriquecendo o texto com múltiplos significados.

2. B – A exposição clara das ideias colabora na construção de um debate produtivo e respeitoso.

3. A – A linguagem verbal inclui apenas as palavras faladas ou escritas, enquanto a não verbal pode incluir gestos e expressões.

4. B – A tese é a afirmação central que o autor busca defender no artigo de opinião.

5. C – A introdução deve contextualizar o tema e apresentar a tese que será defendida ao longo do texto.

6. A – A frase onde “ele parecia uma máquina quebrada” é um exemplo de linguagem figurada (metáfora).

7. C – O contexto histórico e social é essencial para entender a perspectiva e os argumentos do texto analisado.

8. B – A função metalinguística usa a linguagem para se referir a si mesma, discutindo seu próprio uso.

9. B – Um resumo deve destacar as ideias principais com suas próprias palavras, sem detalhes excessivos.

10. B – O contexto pode mudar como as palavras são interpretadas, influenciando, portanto, o significado do texto.


Esperamos que você tenha se saído bem! Boa sorte!


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