“Prova de Língua Portuguesa: Lh, Nh, RR e R para 4º Ano”
Tema: Lh ,nh, RR ,R
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 4
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Tema: Lh, nh, RR e R
Instruções: Responda às questões a seguir de forma clara e objetiva. Use exemplos quando necessário e organize suas respostas de maneira coerente.
Questão 1
Em uma breve narrativa, descreva um momento em que você ajudou um amigo ou amiga. Ao escrever, use corretamente palavras que contenham as combinações “lh” e “nh”. Destaque essas palavras em sua resposta.
Questão 2
Leia a frase abaixo e, em seguida, reescreva-a substituindo as palavras sublinhadas pelas novas palavras que fazem uso das letras “RR” e “R”, mantendo o contexto original:
“A casa de Maria tem um belo ____ (jardim) com flores coloridas.”
Nota: Escolha palavras que se encaixem no contexto da frase e que tragam “RR” e “R”.
Questão 3
Explique a importância das regras de ortografia na escrita, especificamente no uso das combinações “lh”, “nh”, “rr” e “r”. Inclua exemplos de suas explicações.
Questão 4
Crie quatro frases diferentes, sendo que cada uma delas deve conter, respectivamente, uma palavra que utilize “lh”, “nh”, “rr” e “r”. Ao final, escreva uma breve reflexão sobre como o domínio dessas combinações pode ajudar na construção de textos mais claros e precisos.
Gabarito
Resposta da Questão 1
Justificativa: Espera-se que o aluno construa uma narração simples, incorporando palavras que contenham “lh” (por exemplo, “folha”, “milho”) e “nh” (exemplo: “banho”, “caminho”). A identificação e o destaque correto dessas palavras demonstram a compreensão do tema.
Resposta da Questão 2
Justificativa: A frase poderia ser reescrita como: “A casa de Maria tem um belo ‘jardim’ (jardim), com flores coloridas.” Espera-se que os alunos escolham palavras como “correr” ou “carro”, onde as palavras escolhidas contenham os sons “RR” ou “R” de forma coerente com a frase original.
Resposta da Questão 3
Justificativa: Os alunos devem mencionar que as regras de ortografia ajudam a evitar confusões na comunicação escrita. Por exemplo, a utilização correta de “caçar” (com “c”) e “cassar” (com “ss”) pode mudar o sentido da frase. A inclusão de exemplos ajuda a solidificar as ideias apresentadas.
Resposta da Questão 4
Justificativa: Espera-se que o aluno compreenda a importância das combinações atendendo ao uso correto de “lh” (“palha”), “nh” (“panha”), “rr” (“carro”) e “r” (“rato”). A reflexão esperada deve ressaltar como entender essas regras contribui para a clareza e a riqueza dos textos, facilitando a comunicação e evitando ambiguidades.
Considerações Finais
As respostas devem ser avaliadas quanto à clareza, uso adequado das combinações “lh”, “nh”, “RR” e “R”, coesão textual e criatividade. Essa abordagem proporcionará um entendimento mais profundo da importância da ortografia para a comunicação escrita.
