“Prova de Língua Portuguesa: Grau Aumentativo e Diminutivo”

Tema: grau aumentativo e grau diminutivo do substantivo
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano

Tema: Grau Aumentativo e Grau Diminutivo do Substantivo

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente as questões abaixo e responda conforme solicitado. O uso de caneta ou lápis é permitido, e não se esqueça de revisar suas respostas. Boa sorte!

Questões:

1. (Múltipla escolha) Qual das opções abaixo representa o grau diminutivo da palavra “cachorro”?

a) Cachorrão

b) Cachorrinho

c) Cachorrãozinho

d) Cachorrãozinho

2. (Verdadeiro ou Falso)

A palavra “casão” é um exemplo de grau aumentativo.

a) Verdadeiro

b) Falso

3. (Dissertativa)

Explique o que são os graus aumentativo e diminutivo dos substantivos. Dê um exemplo de cada um.

4. (Completar frases)

O grau ____________ é utilizado para indicar algo maior ou mais intenso, enquanto o grau ____________ expressa a ideia de algo menor ou mais suave.

5. (Múltipla escolha) Qual é a forma correta do grau aumentativo da palavra “flor”?

a) Florzinha

b) Florzão

c) Florzinho

d) Flor grande

6. (Dissertativa)

Transforme as seguintes palavras para o grau aumentativo: “mesa” e “carro”. Explique como você fez essas transformações.

7. (Verdadeiro ou Falso)

O grau diminutivo pode ser formado através do uso dos sufixos “-inho” e “-zinho”.

a) Verdadeiro

b) Falso

8. (Múltipla escolha) Assinale a alternativa que contém apenas palavras no grau diminutivo:

a) Pedrão, casa, livrinho

b) Cachorrinho, casinha, girafinha

c) Gatão, peixinho, librão

d) Bicicleta, carrão, elefantinho

9. (Completar frases)

Quando usamos o grau aumentativo, podemos também expressar uma ideia de ____________ ou ____________.

10. (Dissertativa)

Crie uma frase utilizando uma palavra no grau aumentativo e outra no grau diminutivo, explicando o contexto em que estaria usando essas palavras.

Gabarito Detalhado

1. (b) Cachorrinho – O diminutivo é formado pelo sufixo “-inho”.

2. (a) Verdadeiro – “Casão” é um exemplo de aumento em relação a “casa”.

3. O grau aumentativo e o grau diminutivo são formas de alterar o sentido do substantivo. O aumentativo indica tamanho maior ou intensidade, enquanto o diminutivo expressa algo menor ou mais afetivo. Exemplo: “gato” (diminutivo) e “gatão” (aumentativo).

4. Diminutivo, aumentativo – As respostas devem evidenciar a compreensão dos conceitos.

5. (b) Florzão – O aumento é sinalizado pelo sufixo “-zão” para indicar maior intensidade.

6. “Mesa” pode se tornar “mesão” e “carro” pode se tornar “carrozão”. A transformação ocorre geralmente por meio de sufixos que indicam aumento.

7. (a) Verdadeiro – Os sufixos indicados são realmente usados para formar o diminutivo.

8. (b) Cachorrinho, casinha, girafinha – Todas as palavras estão no grau diminutivo.

9. Grandeza, magnitude – As respostas precisam refletir a ideia de que aumentativo indica maior dimensão ou intensidade.

10. A resposta deve apresentar duas frases com palavras no grau aumentativo e diminutivo, como: “Eu vi um gatão na rua, mas também admirei um gatinhos brincando.” A explicação deve contextualizar o uso.

Observações Finais:

As questões foram elaboradas para avaliar não apenas o conhecimento, mas também a capacidade de expressão e análise dos alunos sobre os graus aumentativo e diminutivo dos substantivos.


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