“Prova de Língua Portuguesa: Desvendando os Substantivos no 6º Ano”
Tema: substantivos
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – Substantivos
Alunos: 6º Ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tema: Substantivos
Duração: 60 minutos
Instruções:
- Leia atentamente todas as questões.
- Responda de forma clara e legível.
- Justifique suas respostas sempre que solicitado.
Questões
Questões de Múltipla Escolha
1. (0,5 ponto) Qual das alternativas abaixo é um exemplo de substantivo próprio?
a) Rio
b) Brasil
c) árvore
d) amizade
2. (0,5 ponto) Os substantivos podem ser classificados em:
a) apenas comuns e próprios
b) comuns, próprios, coletivos e abstractos
c) abstratos, concretos, e não concretos
d) contáveis e incontáveis
3. (0,5 ponto) Qual a frase que contém um erro na classificação dos substantivos?
a) A professora trouxe muitos livros.
b) O Brasil é um país bonito.
c) A coleção de moedas é preciosa.
d) A alegria é contagiante.
Questões Verdadeiro ou Falso
4. (0,5 ponto) ( ) O substantivo coletivo é aquele que designa um agrupamento de seres da mesma especie.
5. (0,5 ponto) ( ) Um substantivo concreto é aquele que existe fisicamente e pode ser percebido pelos sentidos.
6. (0,5 ponto) ( ) Todos os substantivos possuem forma plural.
Questões de Completar Frases
7. (0,5 ponto) A palavra “floresta” é um substantivo __________, pois se refere a um lugar que podemos visitar.
8. (0,5 ponto) Substantivos que nomeiam sentimentos, emoções ou ideias são chamados de substantivos __________.
9. (0,5 ponto) A palavra “multidão” é um exemplo de substantivo __________, já que se refere a um grupo de pessoas.
Questões Dissertativas
10. (1 ponto) Explique com suas próprias palavras a diferença entre substantivos comuns e próprios. Dê um exemplo de cada um.
11. (1 ponto) O que são substantivos coletivos? Cite três exemplos de substantivos coletivos e o que cada um representa.
12. (1 ponto) Escreva uma frase que contenha pelo menos três substantivos diferentes e destaque-os. Explique o que cada um representa.
Questões Contextualizadas
13. (1 ponto) Imagine que você está escrevendo uma história. Liste cinco substantivos que poderiam ser usados para descrever um cenário de aventura e explique a escolha de cada um.
14. (1 ponto) Considere a frase: “Os gatos da casa de Maria são muito brincalhões.” Identifique e classifique os substantivos presentes nela.
15. (1 ponto) Crie um pequeno diálogo entre duas personagens que inclua pelo menos dois substantivos coletivos, destacando-os em negrito e justificando sua escolha.
Questões de Análise Crítica
16. (1 ponto) Como a alteração de um substantivo comum para um substantivo próprio pode mudar a compreensão de uma frase? Dê um exemplo claro.
17. (1 ponto) Em um texto literário, a escolha dos substantivos pode influenciar a emoção do leitor. Escolha um substantivo e discorra sobre como ele pode ser utilizado para evocar diferentes sentimentos.
18. (1 ponto) Explique por que conhecer a diferença entre substantivos concretos e abstratos é importante na construção de um texto. Dê um exemplo de quando essa distinção é significativa.
Questões de Comparação
19. (0,5 ponto) Compare os substantivos “liberdade” e “cadeia”. Qual é a característica que os torna diferentes em relação ao tipo de substantivo?
20. (0,5 ponto) Pegue dois substantivos de sua escolha e compare-os. Quais similaridades e diferenças você consegue identificar?
Gabarito
1. b) Brasil – Substantivo próprio, representa um nome específico.
2. b) comuns, próprios, coletivos e abstractos – Classificação correta dos substantivos.
3. c) A coleção de moedas é preciosa. – “Coleção” é um coletivo, enquanto “moedas” é comum.
4. (V) – Correto, designa um grupo.
5. (V) – Correto, existe fisicamente.
6. (F) – Incorreto, existem substantivos que não têm plural.
7. concreta – “Floresta” se refere a um lugar físico.
8. abstratos – Sentimentos e ideias são intangíveis.
9. coletivo – Refere-se a um grupo.
10. Substantivos comuns são gerais (ex: “cidade”), enquanto próprios são específicos (ex: “São Paulo”).
11. São agrupamentos; por exemplo: “cardume” (peixes), “bando” (pássaros), “tropa” (soldados).
12. Ex: “A criança viu uma flor e um pássaro na praça.”
13. Substantivos: “selva,” “faca,” “tesouro,” “pirata,” “mistério.” Contexto de aventura.
14. Substantivos: “gatos” (comum), “casa” (comum), “Maria” (próprio).
15. Exemplo: “O elenco da peça era talentoso.” Justificação: “Elenco” se refere a um grupo específico de artistas.
16. Ex: “Eu gosto de árvore” (comum) e “Eu gosto do Carvalho” (específico).
17. Escolha de um substantivo pode evocar diferentes sentimentos dependendo do contexto; “amor” pode trazer prazer ou dor.
18. Importante para enriquecer o texto; exemplo: “liberdade” (abstrato) evoca sentimentos mais profundos que “cachorro” (concreto).
19. Liberdade é abstrato; cadeia, concreto. São opostos em contexto e sentido.
20. Ex: “gato” e “cachorro” (ambos são animais, mas diferentes em espécie e comportamento).
Essa prova abrange diversos aspectos dos substantivos e se adequa ao que se espera do 6º ano, promovendo a reflexão e o conhecimento prático da língua.
