Prova de Língua Portuguesa: Crônicas e Notícias para 6º Ano
Tema: Crônicas e notícias
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 6º Ano
Tema: Crônicas e Notícias
- 1. Qual é a principal característica de uma crônica?
- A) É sempre escrita em verso.
- B) Tem uma narrativa longa e complexa.
- C) Aborda temas do cotidiano de forma leve e reflexiva.
- D) Tem como foco apenas eventos históricos.
- 2. Em uma notícia, qual é a informação que geralmente aparece primeiro?
- A) O contexto e as opiniões dos envolvidos.
- B) O evento mais importante de forma objetiva.
- C) O resultado final do acontecimento.
- D) A descrição detalhada do local.
- 3. Marque a alternativa que melhor descreve a função de uma crônica.
- A) Informar fatos curiosos de maneira formal.
- B) Promover o entretenimento e a reflexão sobre o cotidiano.
- C) Contar histórias de maneira extensa e elaborada.
- D) Garantir a imparcialidade nas informações publicadas.
- 4. Qual destas opções indica um elemento essencial em uma boa notícia?
- A) O autor deve ser famoso.
- B) Os dados devem ser sempre fictícios.
- C) Informações verificadas e fontes confiáveis.
- D) A linguagem deve ser extremamente poética.
- 5. Quando lemos uma crônica, que tipo de linguagem geralmente encontramos?
- A) Técnica e científica.
- B) Formal e rebuscada.
- C) Objetiva e direta.
- D) Informal e fluida.
- 6. Abaixo, estão algumas afirmações sobre notícias. Assinale a opção verdadeira:
- A) Todas as notícias são escritas na primeira pessoa.
- B) A linguagem das notícias pode incluir gírias e expressões coloquiais.
- C) O objetivo das notícias é informar o público de forma clara e precisa.
- D) Notícia é sinônimo de opinião.
- 7. Uma arquitetura comum de uma crônica pode incluir: introdução, desenvolvimento e conclusão. Qual seria a função da introdução?
- A) Apresentar o tema de forma resumida.
- B) Concluir todas as ideias apresentadas.
- C) Descrever detalhes técnicos.
- D) Criar suspense sobre o final.
- 8. Assinale a alternativa que indica um tipo de crônica que geralmente aborda temas mais sérios e reflexivos.
- A) Crônica de humor.
- B) Crônica de desabafo.
- C) Crônica de viagem.
- D) Crônica esportiva.
- 9. Sobre a escrita de notícias, qual é a expressão “5W2H”, comumente utilizada, representa?
- A) O que, onde, quando, quem, por quê, como e quanto.
- B) O assunto, a introdução, o corpo, a conclusão e o autor.
- C) A visão, a reflexão, a crítica e a conclusão.
- D) O autor, o tema, a crítica e a linguagem.
- 10. Ao ler uma crônica ou uma notícia, é importante fazer a seguinte reflexão:
- A) O que eu não gosto no texto?
- B) Quais informações são verdadeiras e quais são falsas?
- C) Como isso se relaciona às minhas experiências pessoais e ao meu cotidiano?
- D) Quem é o autor mais importante da literatura brasileira?
Gabarito
- C – A crônica aborda temas do cotidiano de forma leve e reflexiva, caracterizando-se pela análise rápida e informal.
- B – A primeira informação apresentada em uma notícia é geralmente o evento mais importante de forma objetiva, chamando a atenção do leitor.
- B – A função da crônica é promover entretenimento e reflexão, abordando assuntos do dia a dia com leveza.
- C – Uma boa notícia deve sempre conter informações verificadas e de fontes confiáveis para garantir sua credibilidade.
- D – A linguagem de uma crônica é, por norma, informal e fluida, permitindo que os leitores se conectem facilmente com o texto.
- C – O objetivo das notícias é informar de forma clara e precisa, mantendo a imparcialidade.
- A – Na introdução, deve-se apresentar o tema de forma resumida e cativante, despertando o interesse do leitor.
- B – Crônicas de desabafo costumam abordar temas mais sérios e reflexivos, criando uma conexão com o leitor.
- A – O conceito “5W2H” descreve elementos fundamentais que devem ser abordados em uma notícia: O que, onde, quando, quem, por quê, como e quanto.
- C – Reflexionar sobre como a crônica ou notícia se relaciona com experiências pessoais e o cotidiano proporciona uma compreensão mais profunda do texto.
