Prova de Língua Portuguesa: Consciência Fonológica para 2º Ano

Tema: consciência fonológica, construção de palavras, rimas e aliterações
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 2º Ano

Tema: Consciência Fonológica, Construção de Palavras, Rimas e Aliterações

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Esta prova avaliará suas habilidades em identificar e utilizar a consciência fonológica, construção de palavras, rimas e aliterações. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.

Questões

1. Questão 1: Qual palavra tem a mesma sonoridade do final da palavra “cachorro”?

   a) Carro

   b) Morro

   c) Pato

   d) Planta

2. Questão 2: Em qual das opções a seguir todas as palavras rimam com “coração”?

   a) Televisão, solidão, análise

   b) Canção, balão, campeão

   c) Estrela, panela, cola

   d) Barco, sapato, girafa

3. Questão 3: Observe as palavras: “bola”, “mola” e “cola”. Qual característica elas têm em comum?

   a) Começam com a mesma letra

   b) Rima no final

   c) Têm quatro letras

   d) São animais

4. Questão 4: Se acrescentarmos a letra “s” ao final da palavra “gato”, que palavra formamos?

   a) Gato

   b) Gatos

   c) Gatinha

   d) Grato

5. Questão 5: Qual das seguintes opções apresenta aliteração?

   a) O sol brilha

   b) O rato roeu a roupa do rei de Roma

   c) As flores são bonitas

   d) O carro rápido passa

6. Questão 6: Escolha a palavra que mais se aproxima do som da palavra “peixe”.

   a) Queijo

   b) Meia

   c) Leite

   d) Teia

7. Questão 7: Analise as palavras abaixo e identifique a que não pertence ao grupo que rima com “mar”.

   a) Lar

   b) Bar

   c) Sol

   d) Par

8. Questão 8: Complete a frase: “O gato é muito ______. (O som final deve rimar com ‘preto’).”

   a) Agradável

   b) Bonito

   c) Esperto

   d) Maravilhoso

9. Questão 9: No poema “A Aranha” de Thalita, a autora usa rimas para dar sonoridade às palavras. Qual é o benefício de usar rimas em poemas?

   a) Aumentar o número de sílabas

   b) Criar um ritmo agradável

   c) Deixar o texto mais longo

   d) Tornar tudo mais engraçado

10. Questão 10: Observe as palavras “pato” e “prato”. Qual fonema é diferente entre elas?

    a) O primeiro

    b) O segundo

    c) O último

    d) Não há fonema diferente

Gabarito

1. b) Morro – Justificativa: A palavra “morro” tem o mesmo som no final que “cachorro”.
2. b) Canção, balão, campeão – Justificativa: Todas essas palavras terminam com o mesmo som “-ão”, formando rimas.
3. b) Rima no final – Justificativa: As palavras “bola”, “mola” e “cola” possuem rimas por terem a mesma terminação “-ola”.
4. b) Gatos – Justificativa: “Gatos” é formada pela adição de “s” ao final de “gato”, pluralizando a palavra.
5. b) O rato roeu a roupa do rei de Roma – Justificativa: Essa frase possui repetição do som inicial dos fonemas “r”, caracterizando a aliteração.
6. d) Teia – Justificativa: “Teia” tem uma sonoridade semelhante à palavra “peixe”.
7. c) Sol – Justificativa: “Sol” não rima com “mar”, pois suas terminações são diferentes.
8. c) Esperto – Justificativa: “Esperto” rima com “preto” por ter a mesma terminação “-erto”.
9. b) Criar um ritmo agradável – Justificativa: As rimas em poemas tornam a leitura mais fluida e agradável.
10. a) O primeiro – Justificativa: O fonema ‘p’ em “pato” é diferente do fonema ‘pr’ em “prato”.

Esta prova atende às competências e habilidades da BNCC, promovendo o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, bem como o reconhecimento da relação entre a oralidade e a escrita.